首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1673篇
  免费   3篇
  国内免费   7篇
教育   1288篇
科学研究   144篇
各国文化   2篇
体育   78篇
综合类   54篇
文化理论   5篇
信息传播   112篇
  2024年   10篇
  2023年   50篇
  2022年   50篇
  2021年   30篇
  2020年   25篇
  2019年   17篇
  2018年   11篇
  2017年   7篇
  2016年   8篇
  2015年   37篇
  2014年   138篇
  2013年   119篇
  2012年   99篇
  2011年   134篇
  2010年   119篇
  2009年   117篇
  2008年   88篇
  2007年   132篇
  2006年   120篇
  2005年   73篇
  2004年   55篇
  2003年   52篇
  2002年   37篇
  2001年   27篇
  2000年   26篇
  1999年   17篇
  1998年   13篇
  1997年   14篇
  1996年   7篇
  1995年   10篇
  1994年   2篇
  1993年   4篇
  1992年   3篇
  1991年   1篇
  1990年   5篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   3篇
  1985年   3篇
  1984年   2篇
  1983年   2篇
  1982年   3篇
  1981年   4篇
  1980年   4篇
  1979年   1篇
  1973年   1篇
  1953年   1篇
排序方式: 共有1683条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
高校图书馆科技查新员自我教育策略分析及模型构建   总被引:4,自引:0,他引:4  
为了进一步提高校图书馆科技查新工作质量,本文基于我国高校科技查新工作现状,指出随着近年来我国高校图书馆科技查新工作的飞速发展,庞大的高校查新员队伍开展自我教育的必要性和意义,结合PDCA循环理论对科技查新员自我教育的实施策略给予分析和模型构建,对提高科技查新工作质量和推动高校科技查新工作发展具有积极意义。  相似文献   
22.
一多年后,他一直记得那一幕。那天晚上,妻子出差,他搂着儿子睡。儿子刚刚3岁,第一次单独跟他睡,似乎不太习惯,在他怀里翻来转去。儿子不睡他更不能睡,他怕打呼噜吵到儿子,就那样搂着儿子讲故事,渐渐地,语调放缓了,  相似文献   
23.
美术课程是一种人文课程,其主要是运用感人的艺术形式和丰富的内容来培养学生的情感精神。在教学中,通过创设情境来增强学生的情感体验,从而提高学生的创造力和实践能力,促进学习动力是十分重要的。  相似文献   
24.
花万帮 《贵州教育》2011,(23):43-45
义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级下册第二章"生物的遗传和变异"中,第五节"生物的变异"的教学内容是两大点:一是探究一种变异现象;二是人类应用遗传变异原理培育新品种。本节内容需用两个课时来完成,第一课时只能安排"探究一种变异现象"这个内容。  相似文献   
25.
2003年4月颁布的<普通高中数学课程标准(实验)>,是高中数学教学的一次重大改革.在训练学生的理性思维和促进学生个人智力发展的过程中,数学课起到其他学科所无法替代的作用.而且,高中教学教学内客和教学过程在新课标背景下充满活力,在提高高中生的数学素养方面发挥作用.  相似文献   
26.
作文是高考语文试卷中占分最大的一个题目,作文写得成功与否,在很大程度上决定着语文分数的高低,因而高中作文教学在整个语文教学中有着举足轻重的作用,不可掉以轻心。那么,怎样在平时的作文教学中  相似文献   
27.
师资培训是提高教师整体素质,促进教师专业成长的有效途径,是促进职业教育健康快速发展的重要保障,也是进一步落实课程改革精神,推进课程改革进程,扩大课程改革成果的必由之路。本文主要结合宜兴地区及本校实际,就文化课教师培训的现状、存在问题及如何提高师资培训的实效,作了一些思考和阐述。  相似文献   
28.
29.
教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第75~76页。 教学目标: 1.使学生认识组合图形,能将组合图形转化成基本图形;在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法;通过比较、归纳,选择求组合图形的最优方法。  相似文献   
30.
近年来多媒体计算机辅助教学已广泛应用于各学科的课堂教学实践中,主要用于配合讲授新课或实验示教等方面,在提高教学质量和教学效率等方面发挥了重要作用.但多媒体技术能否作为帮助学生复习强化所学内容和检验教学效果(即考试)的一种手段呢?自2000年初以来,解剖教研室结合本专业形态结构内容繁多、名词枯燥难记的特点,在我院率先将多媒体技术应用于解剖标本辅导与考试中,并收到较好效果.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号