风范永存——记原“六一”幼儿院院长姚淑平同志

她早就知道得病了,且此病不轻,但手头的工作太多,她得先把工作做好,告一个段落,然后去治病。当医生告诉她患了上腭癌需立刻住院时,她竟平静地对医生说,我只要求你们能延长我的生命至明年,让我亲眼看到并参加完六一幼儿院50周年院庆活动之后。此语一出,听者无不动容！ 这位面对死神如此镇定洒脱,而对幼教事业又如此痴情的人叫姚淑平,这一年她77岁。     

四招让学生乐于写作

正人们说,当下的中学生在学习语文的过程中有三怕:一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文。写作文被列入这三怕之一,可以想见我们的作文教学现状有多么不尽如人意。学生写不好作文、害怕作文,最根本是因为他们缺乏写作兴趣。解决好兴趣的问题,其他的问题也就可以迎刃而解了。一、明确目的性——注重表达自我"感人心者,莫先乎情。"唯有真情流露的作文才能打动人,感染人。而当下的作文教学,一切围绕着考试走,考     

科技期刊编辑的选题与信息跟踪

科技期刊的编辑离不开信息处理,作为科技期刊编辑过程的第一个环节选题必须依据信息,其中信息跟踪是实现优化选题的重要手段之一,对此加以探讨并就如何实现信息跟踪提出建议。     

倡导自主修改 享受快乐作文

文章不厌百回改,修改作文是写作过程的一个必不可少的环节。在作文教学中,很多教师花很多时间和精力指导学生怎样写,而忽略写作后怎样改。学生作文写了不少,但写作能力并没有太多提高。每次作文下来,教师尽心尽力修改,而学生只注重分数,瞧瞧评语。这种传统的作文模式费力不讨好,作文教学效果收效甚微。在我看来,与其将时间全花在写法指导和教师修改上,不如留出一部分时间花在指导作文修改上。好作文     

智能化计算机辅助教学软件探索

本文从分析现有的CAI软件着手,阐述了ICAI在现代教育技术中的重要地位,并在ICAI的关键部分——学生模型的建立和管理系统中提出了自己独到的见解,此种新型的学生模型是依据学生和系统之间的交互作用即应答历史而形成的,记录着学生原有的知识水平、学习能力和认知特点,并可根据每个学生的学习进步情况动态地修改。这样,系统通过学生模型就可随时了解到每个学生的情况,有的放矢地进行个别化教学。     

多一些化学基础 少一点教学偏差

本文结合高考试题,借助于大量的实例,从对生物学知识和现象的理解、提高生物学教学的科学性、生物学研究的方法和技术三方面,展示化学知识对生物学教学的重要性,促成对化学知识的关注,提升生物学科教师的教学素养。     

民办幼儿园教师流动的原因及对策建议——基于马斯洛需求层次理论的分析

民办幼儿园教师的频繁流动,是当前伴随民办幼儿园创办与发展的一个问题,而教师频繁流动的背后则存在着不同的原因。从马斯洛需要层次理论的视角对该问题进行分析,提出应建立物质利益激励机制,建立民办幼儿园教师保障制度,增强幼儿园的园所凝聚力,提高民办幼儿园教师的入职标准,提供幼儿园教师自我实现的条件等建议。     

卡托普利治疗充血性心力衰竭的短期疗效观察

卡托普利(caplopril)用于慢性充血性心力衰竭的治疗,已日益引起人们的关注,我院自1996年10月-1997年3月期间,用卡托普利治疗充血性心衰26例,获得较好疗效,现报道如下: 1 资料和方法 1.1 病便选择本组充血性心衰患者共48例,按NYHA分级:心功能均在Ⅲ级以上;随机分成2组:卡托普利组26例,其中男14例,女12例,年龄51-82岁(平均66岁);对照组22例,男14例,女8例,年龄49-83岁(平均65     

成长路上，她牵着我的手

2013年3月4日 晴 襁褓中,是她用甘甜温暖的乳汁,浇灌我绽开的稚嫩的生命。幼儿时,是她用娇柔的手臂牵引我学会走路,奔跑,跳跃。