81890与百姓心连心

81890是宁波市海曙区建立的一个市民求助服务平台,是宁波话“拨一拨就灵”的谐音。自2001年8月18日开通以来,它与宁波市民生活的关系越来越密切,极大地方便了市民生活。这座服务平台,至今共为市民解决求助事项29.4万多件,办结率100％。宁波市零点调查公司民间调查显示,市民对求助结果的满意率达99.87％。81890的服务项目有16大类165项,其服务范围已辐射到整个市区乃至更大区域。81890的有效服务,受到市民的普遍认同。     

在机遇与挑战中改革在实践与探索中发展——青岛市市南区教育中心"三位一体"管理机制改革的尝试

青岛市市南区教育中心是一个集“科研、教研、培训”为一体的具有综合职能的业务部门。市南区教体局在精简业务机构、优化队伍中大胆尝试与改革,使区教育中心通过工作上的协调与合力拉动,提高了整体工作的效能。一、在实践中变革“三位一体”机制的演进历程1.布局调整尝试“三线平行”模式市南区教体局下属的原区教科所、区教研室和区教师进修学校,这三个部门虽然成立的时间有早有晚,但都为市南区教育事业的发展做出了重要贡献。1999年为了方便基层学校,同时也为了促使三个部门平日加强沟通与协作,区教体局将三个部门,迁到一幢办公楼中,成立…     

强化政府行为建设规范化学校

近几年,阳春市努力实施科教兴市战略,强化政府行为,优先发展教育,建设规范化学校,做到“四个到位“.……     

黑河市信息技术教育基础设施建设实施方案

按照教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、省政府及省教育厅下发的《黑龙江省中小学信息技术教育工程实施方案》(黑政办发[2001]81号)、《黑龙江省普及初中小学信息技术教育的指导意见(试行)》(黑教发[2001]93号)等文件要求,为加快全市教育信息化建设步伐,结合我市实际制定本方案。 一、指导思想 围绕国家和省确定的教育信息化建设的总体目标,坚持统筹规划,因地制宜,分步推进,政府为主,社会参与,建用结合,教培同步,协调发展,保证质量的     

深化办学体制改革大力推动民办职教发展

2003年6月,广东省政府批准惠州市作为全省中等职业教育布局结构调整示范点,惠州市政府为使惠州成为全省中职改革的示范,积极推进职教布局结构调整和办学体制改革,推动惠州职业学校适应惠州产业结构调整需求,瞄准市场、贴近市场、面向市场开放办学,创建国重职校5所,省重点职校2所和4个省级实训中心。连续3年招生规模大幅扩张,招生年均增幅50%,毕业生就业率高达95%,形成“产销”两旺的勃勃生机,产生了良好的社会影响。市政府抓住公办中职发展势头良好对民间资本、社会资源举办职业教育形成极大吸引力的有利时机,加大对《民办教育促进法》及其…     

加强领导 科学评估 充分发挥教育督导职能作用

近几年来，金州区政府督学室依据党和国家的方针政策、法律法规，按照国家、省、市对教育督导工作的要求，在巩固提高“两基”实施水平，特别是控辍保学、标准化农村初中建设，以及在深化教育改革，全面推进素质教育实践中，始终致力于督导机构和队伍建设，充分发挥教育督导的职能作用，建立健全了各级各类教育督导制度和评价标准体系，富有创造性地开展各项教育督导工作，为提高我区基础教育发展水平，推进我区基础教育区域性均衡发展，真正起到了激励、导向、规范和保障作用。一、加强教育督导机构与队伍建设，完善工作制度与运行机制，切…     

加强统筹创新机制大力推进农村劳动力转移

青岛市辖12个区市,700多万人口,其中农业人口400多万,随着城市化进程的加快,青岛市农村人口呈下降的趋势,但农村人口仍占相当大的比例.解决"三农"问题,促进农业增收、农民致富,关系到我市建设小康社会的目标能否实现,受到全市上下的高度重视.几年来,我市以服务"三农"为目标,以开展转移农村劳动力培训为重点,强化政府的统筹领导,深化农村职成教育改革,使农村职成教育走上了一条带领农民致富的道路.     

真抓实干,做好《湖南档案》在农村的宣传发行工作

近几年来,我们鲤溪镇始终把档案宣传工作放在突出位置,把《湖南档案》杂志发行作为一项主要的工作任务来完成.通过艰苦努力,1998年发行《湖南档案》50份,比上年增加41份,1999年全镇订《湖南档案》100份.基本实现了全镇各村一村一份.     

信息互联网

以电视为媒介的互动式玩具是目前欧美婴幼儿玩具市场上最热门的种类。除去最出名的“电视宝宝”以及与它们类似的可通过电视画面的变换作出不同反应的毛绒玩具外,即便是普通的幼教录像也极为畅销。其中的一种为低幼儿童设计的唱歌录像《宝宝歌曲》,自1989年推出以来已经销售了200万盘,据称能帮助开发幼儿左半脑,发展孩子的逻辑思维能力。