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131.
《民族教育经济学》课题组 《民族教育研究》1990,(3)
当少数民族地区经济开始摆脱传统的僵化模式和封闭状态,滋长强烈的发展欲望的时候;当这种发展欲望从单纯注重物的投入转变为重新对物的投入效益进行反省的时候;当人们对少数民族地区经济发展问题的考察从经济领域扩展到更广阔的社会文化领域的时候,现实提出了对民族教育经济学的思考。一、民族教育经济学的研究对象及学科性质民族教育经济学是研究民放教育在少数民族地区经济社会中的作用、特点及其结构形式和运动规律的科学。 相似文献
132.
《教育发展研究》编辑部 《教育发展研究》2009,(1)
王梦奎(经济学家,原国务院发展研究中心主任.党的十四届三中全会和十六届三中全会关于市场经济体制两个《决定》的主要起草者之一,还曾多次负责起草国务院的政府工作报告) 中国经济体制改革,包括整个经济领域. 相似文献
133.
《思想理论教育导刊》编辑部 《思想理论教育导刊》2008,(6)
加强思想政治理论课教学疑难问题的研究,是提高教学针对性,增强理论说服力的重要途径。在思想政治理论课教学中,由于思想认识等多方面的原因,存在着大量疑难问题。有些疑难问题属于学术讨论问题,但也有一些问题事关人们的思想认识、政治态度问题。教师 相似文献
134.
江苏省艺术教育现代化模式课题组 《外国中小学教育》1997,(2)
一、发达国家小学艺术教育的现代化特征 综观美国、法国、日本等发达国家小学艺术教育现代化发展的现状,主要有以下特征: (1) 教育对象普及化。各发达国家把艺术教育作为义务教育中一项必不可少的内容认真抓好,他们在制订现代课程计划时,均把艺 相似文献
135.
杭州市学校心理健康教育指导中心 《中小学心理健康教育》2006,(6):8-10
杭州市的学校心理健康教育从20 世纪80年代中期起步以来,经历了一个从无到有,由探索、尝试到形成规模,不断深化的发展过程。经过一大批热情投身于学校心理健康教育的领导、教师和有识之士近二十年的共同努力,我市已经确立了具有自身特色的运行机制,培养起一支素质良好的骨干队伍,涌现出一批高质量的研究成果。杭州市的心理健康教育有效地发挥了为学生心理健康服务的功能,取得了显著成绩,获得了国内教 相似文献
136.
《现代教育论丛》编辑部 《现代教育论丛》2006,(1):1-2
人们常常在事物的变动中看到其本质。今天,教育改革和复旧的冲突越激烈,就越凸现了什么是真正的教育。它像一面明镜,促使我们思考教育本身,思考教育对于现实和未来的意义, 思考教育工作所负有的使命,这使得我们为之欢 相似文献
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