西宁市北大街小学义务教育课程改革实验方案

一、指导思想和工作目标 指导思想：课程改革实验工作是新任务、新思路、新对策。必须要坚持以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，并根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，创造性地开展基础教育课程改革实验工作。     

2008年度青海省科技成果综述

2008年,我省科技成果管理工作认真贯彻科技强省战略,坚持科学发展观和自主创新指导思想,将主攻方向确定在解决困扰全省经济建设重大技术难题的研究上。围绕优势资源开发、传统产业技术更新、高原特色农牧业发展和生态环境保护建设等经济社会发展中的重点和难点,有重点地组织鉴定了一批经济效益、社会效益和生态效益好、推广前景广阔的科技成果,为我省经济社会的发展增添了新的亮点。     

2007年度青海省科技成果综述

2007年,我省的科技成果管理工作紧紧围绕全面建设小康社会的中心任务,认真贯彻科技强省战略,坚持科学发展观和自主创新的指导思想,将主攻方向确定在解决困扰全省经济建设的重大技术难题的研究上,围绕优势资源开发、传统产业技术更新、高原特色农牧业发展和生态环境保护建设等经济社会发展中的重点和难点,有重点地组织鉴定了一批经济效益、社会效益和生态效益好、推广前景广阔的科技成果,为我省经济社会的发展增添了新的亮点.     

省教育厅举办基层党组织书记党史学习教育专题培训班

为进一步强化基层党组织书记政治意识,锤炼政治品格、牢记初心使命,高质量推进党史学习教育, 5月8日,省教育厅组织厅系统34名基层党组织书记赴海北州"两弹一星"理想信念教育学院开展党支部书记党史学习教育专题培训,接受爱党、爱国教育,强化"初心"意识,凝聚干事创业的正能量.     

青海省财政科技经费投入研究

在“西部大开发”战略、科教兴青战略和可持续发展战略中,科技事业已成为推动我省经济和社会发展、提高综合竞争力的关键因素。而科技投入特别是政府科技投入是影响科技事业发展的最重要、最直接的条件,是决定一个地区科技能力的关键因素,也是衡量一个地区科技发展的重要标志。     

科技特派员在农业科技进步中的重要作用

当前农业和农村发展仍然处在社会发展的弱势地位,农业基础设施脆弱、农村社会事业发展滞后、城乡居民收入差距扩大的矛盾依然突出,解决好“三农”问题仍然是全面建设小康社会进程中重大而艰巨的历史任务。加快礼会主义新农村建设步伐,深化农村改革,加快农村发展,维护农村稳定,是各项工作的重中之重。如何解决“三农”问题,实现农民增收、农业增效、农村致富,是新时期面临的艰巨任务。科技特派员制度是农业和农村经济改革与发展实践中的一项重要创举,是依靠科技振兴农村经济,促进农业增效、农民增收的有效途径,是依靠科技创新和体制创新,解决“三农”问题的有益探索和实践。为了充分发挥科技服务“三农”的作用,促进科技与经济、科技人员与农民的结合,推动农村产业结构调整,发展农村经济,增加农民收入,自2002年以来,我省相继在西宁、海东、海西、海南、海北5个州、地、市的18个县（市）开展了科技特派员试点工作。     

青海省社会发展科技研究成效及发展思路

1我省社会发展科技工作现状近年来,我省的社会发展科技工作取得了开拓性的进展。科研水平日益提高,取得了一批重大科技成果,有些达到同类研究的国内先进水平。1.1中藏药及其产业开发方面我省以中藏药现代化为中心,充分发挥中藏药材资源丰富的优势,在突出中藏药传统特色的基础上     

青海省"十五"专利状况分析

随着经济全球化和我国加入世界贸易组织,我国知识产权发展面临的挑战主要有三点:一是随着知识经济时代的到来,各国围绕知识产权展开了激烈竞争,知识产权作为国际竞争的焦点已成为现实;二是我国知识产权纠纷高发期已经到来;三是从知识产权的数量和质量上看,我国弱势还十分明显。为更好服务于自主创新、建设创新型国家,必须进一步加强知识产权工作,制定适合我国国情的知识产权战略。我省的知识产权事业随着青海经济的发展也得到了快速的发展,专利申请量与授权量有了大幅度的提高。现对我省“十五”期间专利状况作一分析,总结成绩,找出差距,克…     

我省3个基础教育案例被评为全国优秀工作案例

近日,教育部基础教育司公布了2020年度全国基础教育优秀工作案例,我省报送的《开创智慧教育新生态 推动教育高质量发展》(格尔木市教育局)、《我的假期我做主》(互助县彩虹小学)、《园本教研聚合教师专业发展》(青海省六一幼儿园)被评为2020年度全国基础教育优秀工作案例.     

关于加快新时代研究生教育改革发展的实施意见

各研究生培养单位: 为贯彻落实习近平总书记对研究生教育的重要指示精神和全国研究生教育会议精神,促进研究生德智体美劳全面发展,切实提升研究生教育支撑经济社会发展能力,根据《教育部国家发展改革委 财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(教研〔2020〕9号),结合我省实际提出以下实施意见.