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11.
[研究目的]网络舆情中信息间的竞争传播更符合社交网络的真实情境,研究舆情事件中多元信息竞争传播的演化机制有助于政府和媒体有效监控舆情、引导舆论。[研究方法]结合舆情事件多信息传播特点,加入信息犹豫者和信息接触率,构建二元信息竞争的SH2IR模型,仿真同步和异步情景下二元信息的竞争演化过程。[研究结论]研究表明,在同步传播模式下,单独增强信息接触率、传播转化率、犹豫转化率以及置换率,都可以扩大信息的传播;在异步传播模式下,信息发布的越早,传播范围越广,但单独增强传播参数对传播效果影响较弱,同时提高信息的传播参数时传播行为明显加强。 相似文献
12.
师资队伍建设是高校人才培养、科学研究和社会服务的源动力,从国际视野维度探索高校师资队伍建设研究具有重要意义。针对当前高校师资队伍建设中存在的主要问题,从国际视野角度提出了相应的措施,包括人才引进、本土培养、改革教师考核标准和设立"青年人才特区"等。这些措施在中国矿业大学深部岩土力学与地下工程国家重点实验室得到了良好实施,效果显著。 相似文献
13.
一、创新意识江泽民同志指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日益激烈。”知识经济的最大特点是创新,迎接未来科学技术飞速发展的机遇和挑战,最重要的也是创新。对新知识的敏感度和捕捉信息的能力决定于编辑人员的创新精神,这就要求,科技报编辑人员应及时了解我国的农业政策、方针,农村的变化和发展趋势。只要编辑人员具备勇于创新的精神,一流的创新方法和出色的创新能力,才会倍受读者关心和喜爱。面对新情况新问题,湖北科技报新闻周刊及时开辟了深受读者欢迎的《WTO与农业》等版面及致富路标、市场… 相似文献
14.
[目的/意义]既有文献中关于用户感知风险是否会影响网络信息搜寻行为的研究呈现了差异,传统的定性综述方法无法明确二者关系的整体效应以及可能的调节变量。[方法/过程]文章基于大量关于二者关系的实证研究结果,采用元分析方法对来自34篇文献的36个独立效应值进行了探讨(N=13837)。[结果/结论]结果表明整体效应上,用户感知风险与网络信息搜寻行为之间存在显著的轻度正相关关系(r=0.156)。调节效应中,信息类型和感知风险的测量方式都显著影响了二者的关系,而文化情境没有对元分析结果产生显著性影响,结果表明未来研究要加大对于信息类型和测量方式的关注以及思考二者结合的可能性。 相似文献
15.
盛行于西南地区的“瘪”是一道颇具争议的异味美食,是以牛羊腹中未消化的草料作为调味进行烹饪的特别食物。在古籍文献中,关于“瘪”的描述往往落于污秽,成为蛮夷落后的典型特征。然而随着现代社会的逐步发展,关于异味美食的解读却发生了迥然不同的改变,大众认知的“瘪”已经实现了从不洁到美味、从有害到健康、从边地到全国的反转变身。作为文化载体的“瘪”在新时代实现的身份转换,折射着民族观、旅游观、饮食观的变化。通过研究边地异味及大众认知的变迁,将有利于拨正刻板印象,倡导饮食多元化,为民俗文化发展研究作一定的补充。 相似文献
16.
靖守一 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1995,(1)
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会主义建设胜利前进的巨大力量,是全国各族人民的精神支柱。中共中央印发《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)这一重要举措,表明党中央对爱国主义教育的高度重视,通过《纲要》规范当前进行爱国主义教育的任务、内容、途径和方法,以推动爱国主义教育活动深入持久地开展下去。 相似文献
17.
企业档案信息化建设的实践与体会 总被引:1,自引:0,他引:1
一、信息资源建设是企业档案信息化建设的核心 信息资源可分为信息规模(信息量)和信息服务产品两部分.在整个信息化建设中,信息化的关键在于信息内容,可以说内容决定一切,内容决定生存.信息化建设的每个阶段各有其侧重点,比如说初始阶段的重点是信息设备设施投入,但伴随信息化建设始终的主要是信息内容.档案工作的优势在于信息,档案工作的活力在于规模化的信息.信息成规模,才可能有丰富的内容,才可能有广大的受众面,才可能设计满足不同需求的服务产品.因此,加强档案信息化建设必须把主要精力放在信息资源建设上,尽快使信息内容形成规模. 相似文献
18.
徐靖 《学位与研究生教育》2020,(2):5-15
学位授予标准是学位授予的基本依据,可分为国家法定标准与学校自主标准。学位授予标准中的否定性条款覆盖学位申请人被拒绝授予学位、暂缓授予学位或撤销学位等情形。司法审判实践表明,高等教育领域的学位授予或撤销纠纷绝大多数均与国家法定标准或学校自主标准中的否定性条款的理解与适用直接相关。否定性条款的制定需运用教育法治原理进行合法性与合理性考量,特别是学校自主标准中否定性条款需遵循依法设定、比例设定及正当程序等原则,以维护学位申请人合法权益。 相似文献
19.
为改变以往幼儿园手工教学过于强调技法传授、忽略幼儿自主探究与创新素质培养的弊端,新乡育才幼儿园开展了为期3年的幼儿手工创新教育活动的实验研究,建立了以培养幼儿创新素质为目的的目标系统.确立了以创意手工为重点的教育内容,改善了环境,创立了新的教育模式,取得了较好的实验效果。 相似文献
20.