我国教师行为文化的实然诊断、原因分析与对策探究

教师行为文化对于学生的精神世界和专业发展都有重要意义。对实然状态下的教师行为文化进行分析发现其主要存在以下问题：价值取向保守,自身角色偏差;教师行为受到其特殊社会角色的束缚;行为孤立,缺乏合作;教师工作激情衰退,出现职业倦怠等。从历史、现实、教师自身和学校方面分析原因,进而提出应然状态下教师文化的理性追求：教师应该更新传统观念,转变自身角色;加强自身＂修学＂之功;走向开放与合作;学校应该完善教师管理,革新教师评价机制。     

复杂性视野下的高等教育评估矛盾分析

一般系统论的奠基者贝塔朗菲是这样定义系统的，“系统是相互作用着的若干要素的复合体。”系统是具有特定功能的相互间有机联系的许多要素构成的整体。如果系统的组成部分种类繁多，并有层次结构，彼此之间的关联方式又比较复杂，具有整体性、非线性、不确定性、涌现性、混沌性等特色，这类系统称为复杂系统。高等教育评估系统是个复杂系统，表现在评估体系具有整体性、非线性、开放性、自组织性等特点。     

S25C与SUS405钢真空扩散焊接头性能

研究了Ｓ２５Ｃ与ＳＵＳ４０５钢的真空扩散焊接的变形率、抗拉强度及硬度．金相及显微分析可见，在焊接接头的结合界面上，Ｓ２５Ｃ钢一侧存在脱碳层，ＳＵＳ４０５钢一侧存在增碳层，这是造成接头组织分布及硬度分布不均匀的主要原因．还采用电子探针进行了微区分析，研究了碳、铬元素的分布．     

高校教师同行评价有效性的影响因素及路径选择

同行评价是高校教师教学评价的一种重要方式,在评价的民主性、专业性和过程性方面,有着超越传统评价模式的独特优势。然而,现实中的同行评价却难以起到实质性的作用,并不能给教师的教学和专业发展带来有益的指导价值。通过对影响因素的分析,提出了增强同行评价有效性的路径：营造“合而不同”的教师文化;倡导发展导向的评价功能;规范同行评价的实施程序;建立基于“理解”的评价模式。     

人文理念视阈下的高校教师教学评价的实践策略

在现实高校教师教学评价实践中,在评价目的、评价主体、评价模式和评价标准等方面存在着种种人文失落现象,严重制约着教学评价最终目标的实现.为改变现状,应遵循以人为本的价值取向,以促进教师自主发展为根本目标,确立教师评价主体地位,突破单一和封闭的量化评价模式,建立多元的评价指标体系.     

对档案数据库建设中相关问题的探讨

随着现代科学技术的飞速发展,大量信息技术在档案管理领域中广泛应用。数据库技术就是其一,它为档案工作提供了更加便捷的管理手段,有效提高了档案服务的效率和水平。研究档案数据库必须从档案和数据库管理的角度进行综合审视,梳理、界定其基本概念,了解其基本特点和局限,明确其表现形式和基本类型,把握其现状和意义,熟悉研究对象各方面属性的表现。下面,笔者从三个方面就档案数据库建设中的相关问题,谈点自己的看法。     

关于数字档案在安全管理问题的探讨

随着信息技术的飞速发展以及办公自动化、标准化、网络化的日趋完善,绝大多数日常工作都可以直接在计算机和网络上办理,这无疑对档案管理工作提出了更高的要求,档案管理工作正由传统方式向信息化管理方式转变,即在提高档案管理水平、档案服务成效的基础上,确保数字档案在应用管理方面的安全。     

创业大学生社会支持体系构建研究——以温州高校为例

目前,我国大学生的创业存在因创业综合素质不高而导致成功率较低的问题,构造优化的创业外部环境、强化区域创业支持体系是应对这一问题的重要手段。温州地区是我国大学生创业热点区域之一。伴随着大学生创业实践的新发展,温州地区与之对应的社会支持体系中各主体的权责分配、利益关系和功能设置等也随之变化。通过探究这一支持体系,分析其具有区域特色的各主体良性联动的构建经验,对于促进区域乃至全国范围内大学生创业活动意义显著。     

我国游戏动漫产业发展对策

在世界总体范围看,游戏动漫产业成为经济转型时期各国经济发展中新的增长点,甚至逐渐发展成为第三产业的支柱产业之一.对于我国而言,游戏动漫产业虽然起步较早,拥有着广阔的受众市场.但是,随着产业发展的提速,产业中存在着的问题也逐渐暴露,持续发展面临着巨大挑战.