首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   243篇
  免费   2篇
  国内免费   1篇
教育   173篇
科学研究   32篇
各国文化   1篇
体育   2篇
综合类   6篇
文化理论   1篇
信息传播   31篇
  2024年   4篇
  2023年   2篇
  2022年   9篇
  2021年   7篇
  2020年   10篇
  2019年   2篇
  2018年   4篇
  2017年   1篇
  2016年   3篇
  2015年   9篇
  2014年   28篇
  2013年   16篇
  2012年   14篇
  2011年   16篇
  2010年   15篇
  2009年   9篇
  2008年   12篇
  2007年   15篇
  2006年   11篇
  2005年   8篇
  2004年   9篇
  2003年   4篇
  2002年   1篇
  2001年   5篇
  2000年   3篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   4篇
  1994年   5篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1985年   3篇
  1984年   4篇
  1983年   1篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有246条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
可枫捧着刺眼的成绩单,在一串串泪水的迷蒙中,仿佛看见了为生计奔波、日益消瘦的妈妈。  相似文献   
82.
分析了20世纪50年代以来台湾地区研究生教育在结构方面逐渐形成的特点与发展趋势:层次结构重心整体上移,本研比大幅缩小,硕博比先降后升;院校结构偏向应用型,技职院校逐渐成为新的研究生教育增长点;学科专业结构日益完整,科技类专业在其中占据明显优势;培养形式结构不再单一,非全日制研究生比重趋于稳定等。  相似文献   
83.
柳条之所以极易成活,是由于柳条的形成层中含有较多的生长素。根据这一原理,用柳条浸出液处理扦插枝条,压条和直接把柳条皮用于果树嫁接等,均取得良好效果。现将方法介绍如下:  相似文献   
84.
任彩铃 《信息系统工程》2007,(1):I0007-I0007
CIO是不能速成的!一个称职的CIO一般需要经过四个从低到高的阶段的修炼和积累。第一阶段,IT工程师,进阶口诀:低调积累,争取被赏识机会。第二阶段,IT经理,企业的基层管理人员。进阶口诀:抓住项目契机,树立技术权威。第三阶段,信息主管,总监级高级管理者。进阶口诀:稳扎稳打,参与公司权力游戏。第四阶段,CIO,企业C—level级领导,有机会成为CEO。进阶口诀:扩大权力背后的影响力。[编者按]  相似文献   
85.
齐美尔通过抽象出社会互动的一般形式,总结了社会互动中的各种矛盾关系。本文基于齐美尔的社会形式论来思考班级互动情况,揭示了班级中存在着教师与学生、学生与学生、学生不参与互动等社会矛盾关系,对促进班级良好互动提供了四点启示:树立教师的内在权威,师生间树立共同的奋斗目标,给每一个学生参与课堂的机会,鼓励学生在合作和竞争中学习。  相似文献   
86.
创新是一个民族进步的灵魂,也是一个民族发展的动力源泉。高校作为人才培养的基地,能否培养出高质量的创新创业型人才,如何培养出创新创业型人才已经成为人们讨论的热点。为了贯彻落实十七大提出的"促进以创业带动就业"的发展战略,2010年5月教育部专门下发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,对高等学  相似文献   
87.
应急决策隐性知识可视化是有效利用知识的前提,可以明显缩短查询相关专家和知识的时间,保证应急决策制定的及时性和准确性.通过构建应急决策专家数据库存储专家信息,利用FreeMind软件绘制应急决策隐性知识思维导图,实现应急决策隐性知识的可视化表达.  相似文献   
88.
多维尺度的效度和结构信度评述   总被引:3,自引:0,他引:3  
多维尺度分析技术是检验观察数据是否能反映研究者提出的结构关系的一种理想方法.多维尺度的信度和效度关系着研究成果的准确性。本文评述了国内外学者对多维尺度信度和效度的相关研究,为国内多维尺度分析技术的应用以及信、效度的研究提供依据。  相似文献   
89.
文化长廊     
3月12日晴咦,下课了,同学们都围在一起,这是在干什么呢?离近一看,原来,同学们都在观赏我们的文化长廊呀!步入三层,一幅幅心灵手巧的小报,各具特色的积累卡……看着看着,一幅幅活灵活现的小报跳进你的眼帘。仿佛我就是其中的一幅小报,我们手拉着手,跳起了芭蕾舞,小报还有蓝色的边框,  相似文献   
90.
学科竞赛是培养学生实践创新能力、促进大学生全面发展的有效载体。分析了生物与化学工程实验教学中心学科竞赛的现状,明确学科竞赛与实验教学的关系,以学科竞赛为导向,通过推行原料到产品全过程实验教学、实施CDIO实验教学模式、突出系统的工程训练、重视实验报告及答辩等措施,促进学科竞赛与实验教改深度融合。实践表明,教改提高了学科竞赛水平,促进了实验教学改革,提升了人才培养质量,实现学科竞赛与实验教改同步发展的良性循环,为我校实现"十三五"建设区域特色的高水平应用型大学做了有效的探索。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号