伯魚子思學案

一、伯魚 史記孔子世家: 孔子生鲤,字伯魚.伯魚年五十,先孔子死.伯魚生假,字子思,年六十二.淆困于宋.子思作中庸.子思生白,字子上,年四十七.子上生求,字子家,年四十五.子家生箕,字子京,年四十六.     

非平衡非线性与生物体系中的时空有序

生物体系中自发产生时间上空间上高度有序的现象,可以用化学可的非平衡非线性理论进行解释。     

重温北京四中的教学要求

1962年,北京市第四中学印发了源自该校许多著名教师教学经验的《课堂教学基本要求》,共计十条,标题都是通俗易懂而又含义深刻的教育成语。如今重温之,笔者深感作为一名教师若做到了这十条要求,就一定是一位好教师了(原文近四千字,现摘要如下)。     

建构类比在数学分析教学中的应用一例

从数学分析教改的角度，结合建构主义的教学观，探讨类比在数学分析教学中的应用和作用．作为举例说明，给出全微分的简明教学     

你不能失败

那天我在学校体育组见到一件怪事:当时球队正为晚上的比赛做练习,突然接到一个队员从地铁站打来的电话,说是他穿的衣服太少,如果站在冷风里等公共汽车会感冒,所以希望队友开车去接他。     

你知道这些数学符号的来历吗

数学运算中经常使用符号+,-,×,÷,=,>,<,∽,(),■等,你知道它们都是谁首先使用,何时被人们所公认的吗?加减号+-1489年,德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用了这两个符号,但这两个符号正式被大家公认是从1514年荷兰数学家荷伊克开始。     

英国中小学教师培训特点及其启示

英国的中小学教师培训有悠久的历史,政府注重通过制定具有法律效力的文件对中小学教师的培训权利和义务、培训时间、评估考核以及薪金待遇等方面进行详细的规定;呈现出以连续的教育法规建设为机制保障、以多元激励为促进手段、以多方合作为培训组织、以教师的职业生涯理论和专业发展阶段为依据分层次设计课程、以校本培训为主导模式和教学实践反思为价值取向的鲜明特征。为我国中小学教师在职培训的持续发展提供了宝贵的经验和启示。     

一方陋室 科普之家——记上海市静安区老科协会长奚遐龄

上海市静安区余姚路27号303室,是上海市静安区老科学技术工作者协会所在地。发黄的办公室门牌,4平米的办公室,旧时的木制办公桌,姜黄色的老式橱柜,仅有的一台电脑挤到了角落里。正在电脑前熟练地处理文档的是一位头发花白,却神精矍铄的老伯。     

对中西文图书书后索引的比较与分析

对中西文图书书后索引的比较与分析︽中国康复理论与实践︾编辑部朱小明徐静安大凡翻阅过一些中西文图书的读者,都不难有这样的发现：书后附索引在西文图书（小说类除外）中比较普通,而在中文图书中却鲜能看到。这个问题应引起我国出版界的广泛关注与重视。一、现状比较...