论信用证规则中的“五付”——承付、兑付、议付、偿付、代付

关于信用证规则中的付款,国内论文和著作有承付、兑付、议付、偿付、代付五个概念。本文对这五个概念进行了分析,在弄清其各自含义的基础上加以比较,以期对信用证规则的学习、应用有所帮助。     

思想政治工作的权威与权力关系辨析

任何一项工作,都要有其独特的支撑点。思想政治工作支撑在哪一点呢?有人说,要靠“权”。这话不错。但“权”字可分解为“权威”和“权力”两种。“权威”是指使人信服的力量和威望,“权力”是指政治上的强制力量。权威与权力;既是互相联系的,又是互相区别的。 1989年的政治风波之后,党中央强调进一步加强思想政治工作,人们对高校德育工作的地位和作用有了新的认识。许多直接从事高校学生思想政治工作的同志感到很是欢欣,认为思想政治工作又迎来了一个春天。是的,动乱留给我们的教训是深刻的。然而,对于“春天”的含义,应该用辩证唯物主义的观点进行分析。在1990年10月《思想政治工     

深入教学法研究 提高理论课教学质量──’96陕西高校马克思主义理论课教学法改革综述

深入教学法研究提高理论课教学质量──’９６陕西高校马克思主义理论课教学法改革综述黄革新西安公路交通大学自１９８５年中共中央下发《关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》以来，我省高校广大理论课教师积极行动，投身于马列课教改的探索实践中，取得了比较...     

关于《汇编语言程序设计》新旧教材的比较研究

近几年,高职<汇编语言程序设计>教材明显跟不上高职发展的需要,主要表现在脱不开本科教材的体系,很不适应以培养应用型人才为目标的高职教学要求. 结合几十年的教学实践,笔者主编了一套新的<汇编语言程序设计>教材,经过试用,教学效果很好.为了进一步推动本课程的改革,特将新旧教材作一比较.     

洞庭湖畔竞风流

湖南省岳阳县兴旺中学以“办特色学校,育创新人才”为目标,强化内部管理,深抓教研教改,弘扬校园文化,教育教学质量不断提高,先后荣获省、市、县“教育质量优秀单位”、“教学管理先进单位”、“教学常规达标单位”、“综合先进单位”、“合格初中”等一系列荣誉称号。     

太平天国失败文化因素初探──兼论洪秀全和曾国藩文化政策的得失

本文探讨了太平天国失败的文化因素，比较了洪秀全和曾国藩文化政策的得失，指出太平天国是融汇中西为一体的混合型文化形态，与曾国藩维护的传统文化相对峙，导致了双方的不同结局．     

项目教学法下对教师角色的思考

本文结合燕山大学机械原理课程改革实践和体验,论述了在基于CDIO工程教育理念的项目教学法与传统教学法中教师地位和作用的不同,并对在机械原理课程项目教学法中教师的扮演的不同角色进行了分析,指出在项目教学法中教师提高工程实践能力、教学能力和评估能力的重要性。     

版权战略与甘肃戏剧文化建设

版权战略是运用版权法律制度促进文化发展的总体战略规划。它通过进一步完善版权法律制度,激励戏剧作品的创作和传播;运用各种政策和经济手段,促进戏剧文化繁荣和发展;保护创作者和传播者的合法权益,实现人格利益和赖以生存的经济利益,促使他们通过创作和传播繁荣和发展戏剧文化。版权战略培育版权文化,为戏剧文化建设奠定思想文化基础。     

23-8=15的教学过程

23-8=15的教学过程由如下三个环节组成.1.师生各拿出23根小棒(10根一捆,即两捆另3根),完成以下操作和对话.师:23根小棒里有几个"十"根和几个"一"根?生:(摆开并考察小棒后)23根小棒里有2个"十"根和3个"一"根.师:从23根小棒里拿出8根,怎么拿最适合?生:(积极思考着).师:(边演示小棒,边指导学生看课本中的插图)要从23根小棒里拿出8根,零星的3根不够拿,可先从两捆中拿出一捆,即10个"一"根,与零星的3根合在一起组成(10+3)13根;从这13根里拿去8根,剩下5根;把剩下的捆,即10个"一"根与这5根