生师比评价的一个数学模型及其在教学评估中的应用

本文在生师比评价实际问题的基础上,提出了一种基于模糊数学原则的数学模型,将该模型应用于一个实际的教学评估案例中,对评估结果进行分析并给出了建议。     

四川省工业利润总额在组合预测方面中的应用与研究

本文分别建立了四川省工业利润总额方面的GMDH自回归预测模型和AC预测模型,然后针对它们的预测效果建立了GMDH-AC组合预测模型。并将组合预测结果与实际值以及单一的GMDH模型、AC模型的预测效果进行了分析和比较,表明了所述方法的有效性和可行性,从而为预测工业利润总额及其它宏观经济预测指标在选择预测方法提供了参考。     

主题:改革·发展·探索

近年来，我们的职业教育令人担忧：中职学校招生数连续两年大幅滑坡，生源衰竭，师资匮乏，形势严峻。如何尽快摆脱困境，把中职教育推上一个新的发展阶段，已成为社会关注的焦点。为此，本刊邀请部分重点中职学校校长就中职教育的改革与发展问题进行座谈。其目的是让我们共同思考、共同探索、共同实践。以下是座谈会的内容摘要。     

走出教室学数学──第五册“长方形的周长”教学片断设计与评析

（上课伊始，老师告诉学生本节课的学习内容和要求，再把学生带到篮球场上，组织学生沿操场长、宽边列队，站成一个角尺形，如下图。）     

你以为只有你有爷爷吗

从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他醒过来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多的猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的高高兴兴地捡起草帽，回家去了。回家之后，他把这件事，告诉了他的儿子和孙子。很多年后，他的孙子继承了家业。有一天，在他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，在大树下睡着了…     

中小学英语新课改条件下我校英语教育专业教学改革的思路

中小学英语新课改给中小学英语教师提出了挑战，同时也给师范类普通高校的人才培养模式提出了新课题。文章立足商洛地区经济欠发达、新形势下英语师资素质急需提高的现实，运用问卷调查的方法，初步总结出欠发达地区普通高校要培养合格英语教师面临的困难和问题，并提出可行性解决方案。     

简论于式玉与藏区边疆教育——以1937—1942年为考察中心

于式玉是我国近代边疆研究的重要女学者,长期致力于边疆民族事业和社会教育事业。在抗战大背景和社会实践调查经历及与其夫相互影响之下,她为藏区教育发展做出了一定贡献和形成了“知始出于行”的边疆教育思想。     

北京市全面深化中小学内部管理体制改革

北京市中小学内部管理体制改革的重点是改革学校内部的领导体制和劳动、人事、分配制度。改革的核心在于进一步健全和完善学校内部的领导体制,运用正确的政策导向、思想教育和适当的物质激励手段,打破平均主义,调动广大教职工的积极性,转换学校内部运行机制,增强办学活力,提高办学水平和效益。这项改革从1988年6月起进行试点,在取得试点经验的基础上,积极稳妥地在全市中小学校推开,已经取得了明显的效果。1993年,改革继续向前推进,沿着“巩固、完善、深化、提高”的方向又有新的进展。     

转型发展本科院校思政本科应用型人才培养路径探究--以凯里学院马克思主义学院为例

转型发展本科院校给思政本科应用型人才培养提出了更新更高的要求.思政本科应用型人才是人文性与应用性兼备的具有就业实力的专门人才,应具备完整的知识结构、能力结构和素质结构.凯里学院马克思主义学院对思政本科应用型人才培养进行了有益探索,试图理清培养思路,提出要通过加强人才培养课程体系与实践教学平台建设、构建科学规范的人才培养模式、建立健全有效的人才培养保障机制,使思政本科生树立专业自信,增强专业技能素质,真正成为适应地方经济社会发展需要的应用型人才.     

职业标准“课程化”处理的探讨

以高职建筑工程技术专业为例,结合高职教育人才培养目标,借鉴国内外建设类职业教育的先进经验,将建设类职业标准课程化处理的步骤、引入职业标准后课程的考核方式进行了探讨,这为课程开发建设的规范化和制定统一的课程标准,从而实现高职教育质量的有效控制,为创建适合我国国情的职业教育体系提供有利的探索途径.