更新教学观念，适应市场需要

目前的职业学校大部分是在计划经济时代设立的．而且在计划经济体制下运行了很长一段时间，它们的运作模式与当时的经济体制相应适应。虽然改革开放以来．经济体制已基本转型、但职业教育体制的转型却存在某种程度的滞后．这严重地制约了职业教育与市场的接轨．限制了职业教育的发展。因此．职业教育要想在市场经济下求生存发展．就必须彻底转变原来的陈旧的教育教学观念．树立起适应市场需要的新观念。     

探索中专化学教学法 培养学生的实际操作及创新能力

在全面实施素质教育的今天,学校在各学科教学中都应贯彻素质教育的思想,注重培养学生的综合能力。化学教学的基本任务大致有两方面:一是传授化学基础知识和基本技能;二是培养能力。二者相辅相成。学生只有在弄懂了化学基本知识的基础上才能具备驾驭知识独立解决问题的能力和不断创新的能力,使学生具备这个能力才是教学的最终目的。怎样才能真正实现教学目的,培养出高素质的人才?这就要求教师必须不断探索适合化学教学特点的教学方法。本人在元素化合物知识、元素周期律、化学平衡、电解质溶液等方面内容的教学时,尝试了实验引导探讨法教学,收到了较好的效果。具体措施如下。     

智力三元论对地理教学的启示

根据斯滕伯格的三元智力论，学生个性与才能的发展有赖于教师的培养，因此在地理课堂教学中教师必须改变旧的观念，设计一种合适的教学模式，为自己设定新的角色，重新定位，更积极地“因材施教”以提升学生的智力．     

美国薄弱学校吸引挽留教师策略

1999年,据美国教育部统计,未来10年美国全国需要170-270万新教师,这主要是因为大量教师达到退休年龄,儿童入学率提高,班级规模缩小所造成的。所以在某些学科领域和地区出现了     

让图书馆现代化管理适应大学生的需要使大学生成为图书馆的主人

在新形势下图书馆实行现代化管理,图书馆管理的现代化,可以使学生强化“主人意识”,真正成为图书馆的主人。其作用主要表现为节约时间,配合教学等。     

如何培养学生学习政治的兴趣

学习的最好动力是对学习的兴趣,学生对学习有无兴趣,直接影响到教学效果和学习效果。因此,重视对学生学习兴趣的培养,对教师在思想政治课教学中怎样教、学生怎样学起着重要作用。     

小学低年级语文识字教学策略探究

本文牢固立足于"小学语文课堂"这一教学主阵地,指出低年级识字教学要根据学生的身心特点,在教学实践中进行有效的指导和引导,提高识字教学的科学性、有效性,帮助学生在完成识字任务的同时,激发学生自主识字的兴趣,并教给一定的识字方法,逐步提高其独立识字的能力。     

高等学校学生管理工作法治化探析

依法治国和高等教育体制改革给高等学校学生管理工作带来新的挑战，这要求我们全面、客观地认识高校和学生之间的法律关系，认真分析当前管理工作中的各种新现象和新问题，并不断思考、探索其对策。     

站在巨人的肩上——浅析《圣经》在《哈姆雷特》中的折射

《哈姆雷特》是莎剧中璀璨的明珠，总是吸引众多评论家的注意，并被认为是莎剧人物典型塑造中的最高成就。文章试图从《哈姆雷特》与旧约中所述大卫王事迹的情节和思想意念方面的相似之处作为切人点来探讨《圣经》在莎士比亚戏剧中的折射．从而阐述《圣经》是莎士比亚戏剧创作的深厚的创作来源。