首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   346篇
  免费   0篇
  国内免费   4篇
教育   225篇
科学研究   21篇
体育   67篇
综合类   8篇
信息传播   29篇
  2023年   5篇
  2022年   5篇
  2020年   3篇
  2019年   2篇
  2016年   3篇
  2015年   5篇
  2014年   20篇
  2013年   10篇
  2012年   8篇
  2011年   13篇
  2010年   24篇
  2009年   22篇
  2008年   29篇
  2007年   36篇
  2006年   18篇
  2005年   16篇
  2004年   31篇
  2003年   17篇
  2002年   7篇
  2001年   9篇
  2000年   7篇
  1999年   15篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   5篇
  1995年   7篇
  1994年   8篇
  1993年   3篇
  1991年   3篇
  1990年   1篇
  1989年   4篇
  1986年   3篇
  1984年   1篇
  1981年   1篇
  1979年   1篇
  1964年   1篇
  1956年   1篇
  1954年   1篇
  1953年   1篇
  1952年   1篇
排序方式: 共有350条查询结果,搜索用时 437 毫秒
101.
青海省杂多县莫海拉亨铅、锌矿床地处青藏高原腹地,主要出露下石炭统杂多群碳酸盐岩组地层,发育北西向、北东向两组断层,对区内成矿作用影响较大,根据对矿区特征及成因的分析认为,该矿床属于MVT型矿床,其成矿地质背景优越,找矿前景广阔。  相似文献   
102.
介绍西藏直孔水电站心墙堆石坝施工及质量控制,施工中采用合理的试验和检测方法,保证大坝填筑顺利进行的重要保证,为高原心墙堆石坝施工提供参考依据.  相似文献   
103.
创新教育模式培养实用人才   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文围绕培养技能型实用人才的目标,从办学理念、课程体系、师资队伍、教学模式等方面对中等职业学校食品专业的教学改革进行了全方位的探讨和总结。  相似文献   
104.
三角形是最基础、最常见的几何图形,在《三角形》这章的学习过程中同学们应该抓住两条线索:①与三角形有关的线段——边,②与三角形有关的角——内角和外角.在这两条主线上有两个常见的“陷阱”,下面让我们共同来识破它们的真面目.  相似文献   
105.
计算机在词典编纂中的应用初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文从词典语料库、词典电子文本以及编纂技术等角度阐述了计算机技术在词典编纂工作中的应用。文章还讨论了双语词典和一般术语词典的区别及它们在词典改造上的差异。  相似文献   
106.
用“游”来描绘中国传统美感心态,是基于对中国古典美学和古典艺术所固有特质的把握,这种美感心态把主体放在主要的位置,强调人与社会、自然的融洽统一。中国古典艺术是“游”美感心态的产物,同时又培养和强化了“游”美感心态,表现出一个思维和表达来回往返的内循环圈,不深知中国古典美学“游心之所在”,是不能深知中国古典美学和艺术的。  相似文献   
107.
~~他用青春铸师魂——记德州角路中学教师张恒文@君品华  相似文献   
108.
人教版小学语文第十一册第五组教材的训练重点是体会“事物的静态和动态”在文中的妙处,并在今后的观察和作文中,能恰当地表现事物的动态和静态。为了突出单元训练的整体性和学生学习的自主性,根据创新教育的有关理论,以及“引导——巩固——练习——实践”的单元教学模式,我们可将本单元的五个训练内容进行重新排列整合,划分成四个训练模块:《鸟的天  相似文献   
109.
如何在素质教育理论的指导下系统地、科学地构建小学语课堂教学的模式?我们认为,可以从以下几个方面来思索:一、树立正确的语教学观。构建开放式的小学语教学模式。提到“开放式”的教学模式,便自然想起了“班级授课制”。在此,我们不能也没必要全盘否定“班级授课制”。在社会不断发展、科技日新月异、人的思维更趋抽象化、理念化的今天,我们应该给“班级授课制”赋予新的内涵,使其永葆青春和活力。这里所说的“开放式”的语教学模式,便是建立在新的“班级授课制”理论基础上的一种教学模式。  相似文献   
110.
教学评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。在某种程度上甚至决定外语课程改革的方向、力度与效果。传统的小学英语教学评价体系存在一些不足之处,而多媒体网络技术独特的优势,能给教学评价注入新的活力和生机,使评价有利于学生学习和教师改进教学。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号