诗与景交融 情与文对话——人教版六年制第四册第二单元古诗教学思路谈

人教版六年制小学语文第四册第二单元由《所见》、《小池》、《咏柳》、《村居》四首古诗组成。细细品味这四首古诗 ,是诗文 ,更是一幅幅精美的画卷 ,如何将这些画卷展开 ,使学生品足味、悟足情 ,达到诗与景、情与文的交融？我们可以从以下几个方面进行考虑。一、给学生一个自然和谐的环境。诗 ,源之于景 ,抒之于情 ,只有面对如诗如画的自然环境 ,并让自己的身心陶然其间 ,才会有牧童的天真和顽皮，小池的温柔与恬静，柳树的翠绿与妖娆，人与景的和谐与浪漫……知晓了诗的成因 ,倘若我们避开春意盎然的景色 ,把学生禁锢于教室 ,让其在狭小的…     

俗话变序巧达意

四川、湖南、江西属于“辣椒带”,这些地方的人都爱吃辣椒,有一句俗话:“四川人不怕辣,湖南人辣不怕,江西人怕不辣。”俗话中利用“不”,“怕”、“辣”三个字改变它的排列顺序。三者互相比较,互相映衬,使语意看重点各不相同,显示了三个地方爱“辣”的不同程度,其表情达意饶有趣味。大家熟知的一句俗话;“读死书,死读书,读书死。”这成了描写封建时代读书人的一句顺口溜。十年寒窗,读的都“四书、五经”之类固定不变的死书,     

导看台——《猫和老鼠》

《猫和老鼠》是一部动画片。一只叫汤姆的猫和一只叫杰瑞的老鼠,是天生的冤家,总是不能和睦相处,它们嬉打哄闹,成了人们津津乐道的动画明星。让我们一开始就做一道有趣的对比题,关于“猫和老鼠”:现实中,大多数人偏爱猫,讨厌老鼠。原因可能是:影片中,大多数人偏爱老鼠,讨厌猫。原因可能是: 汤姆真的是一只固执的猫,它跟杰瑞没完没了地较劲,如果它换只老鼠追逐,早就可以填饱自己的肚皮了。杰瑞是一只有趣的乡村老鼠,它离开家去曼哈顿仅一个晚上的时间,就想念乡村生活和汤姆,迫不及待地赶了回来。看来,汤姆和杰瑞34已经成了生活中密不可分…     

高职校教育中人文素养渗透的途径

进入21世纪,随着社会进入信息化、多元文化,各行各业对新进入社会的职业人要求越来越高,不仅要求具有在本行业的高超技术,更要求职业人有较高的文化素养,所谓文化素养即是要求进入各行各业的职业人具有对本行业、企业高度的责任心、忠诚感,因此对高职校在校生逐步培养学生人文素养,真正适应社会需求,是我们新课改的重要内容之一。     

蚂蚁流浪记

(一)逃离遇险很久很久以前,有一只蚂蚁,因为不小心吃了坏蛋的放大药,成了似麻雀一般的大蚂蚁。它钻不进蚂蚁洞,只好到处去流浪。大蚂蚁走啊走,走了整整一天,还是找不到食物和它最需要的缩小药,累得只好饿着肚子在草堆上睡着了。第二天一大早,它睁开眼睛一看,呀!四周一片漆黑。原来大蚂蚁被一个小孩子关在盒子里了。它不想当小孩的玩具,就用那尖尖的小嘴巴啄着那盒子。过了不久,盒子被啄破了,它逃了出来。“啊!大灰狼!”它大叫一声,撒腿就跑。只见大灰狼越追越近……(二)脱身流浪突然,它看见前面有一个大草筐,便纵身一跳,跳了进去。大灰狼也…     

《语文园地六》教学设计——人教版国标本四年级上册

设计理念本“园地”围绕提高学生的语文综合素养共安排了五个方面的训练内容,分别是“感谢和安慰”的交际训练、胜似亲人”的习作训练、“我的发现”的阅读方法训练、诵读《过故人庄》的积累训练、朗读理解《杏林春满》的成语故事训练等。在设计指导过程的时候,笔者依据《课程标准》的要求,并结合学生的年龄特征及知识的储备状况,侧重了以下几个方面:一是整合资源,体现了训练的综合性,将“我的发现”和“成语故事”整合起来进行练习;二是注重了学习方法的自主性,将学生的独立学习与有效交流给合起来。三是适度进行拓展性训练,在习作训练中,…     

高校图书馆参考咨询服务的营销策略

本文由提出高校图书馆“营销型服务”,进而提出参考咨询服务的营销策略,参考咨询服务必须积极开展“营销型服务”,才能做好参考咨询服务,通过提高读者满意度来建立忠诚读者群,体现图书馆信息服务的价值,奠定图书馆事业的可持续发展的基础。     

中国古典文学的"悲情"抒发与化解

中国传统文化的背景和“天人合一”的观念决定了中国古人的思维空间是一个情意绵绵、圆融饱满的世界,不可能以批判和否定的态度来审视文化和人类的困境,因而不可能上升到悲剧意识的理性高度。在他们的精神层面上,更多体现为个人在局部的关于人生的“悲情”体验,且表现于他们的文学艺术创作中,抒发的同时也是化解,并把视角由社会转向自然,在自然的清净世界里追寻另一种人生境界。     

华东地区外国经济学说研究会第二届年会在我省举行

由我校参与筹备的外国经济学说研究会华东分会第二届年会,于1984年9月25日至29日在我省屯溪市举行.与会人员来自全国22个省、市及自治区,共有119人,提交论文40多篇。著名经济学家陈岱孙、巫宝三,中国社会科学院经济研究所副所长黄范章,人民大学高鸿业、李宗正、吴易风等知名学者给大会来了贺信.省社联负责人李良瑜和我校党委书记杨新生等出席了开幕式并向大会致贺词.     

对高校院系教学档案建设与管理的思考

本文从院系教学档案管理的视角，解析了高校院系教学档案管理与建设的重要作用及其内涵，并从管理、操作、技术等三个层面和学年学期、专业发展、教师档案等三条建设主线对教学档案建设与管理的影响进行了论述。