全文获取类型
收费全文 | 348篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 226篇 |
科学研究 | 22篇 |
体育 | 67篇 |
综合类 | 8篇 |
信息传播 | 29篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 20篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 8篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 24篇 |
2009年 | 22篇 |
2008年 | 29篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 18篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 31篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 3篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
1953年 | 1篇 |
1952年 | 1篇 |
排序方式: 共有352条查询结果,搜索用时 0 毫秒
251.
252.
253.
254.
音乐和文学都能发展形象思维,文学使用文字语言来描绘形象,而非语义性的音乐语言、音乐形象就能在更高层次培养想象联想能力。若两者结合,则会相辅相成,想象联想定会纵横弛骋,产生巨大的创造力。在作文教学中,也可借助音乐来获得好效果。一、进行各种声音的描绘。乐器中的吹管(竹管、木管、铜管)、弹拨、拉弦、打击等,人声中的男声、女声、童声,不同派别风格的奏法唱法,可让学生欣赏其音阶和乐句片断,然后用词语描绘其音 相似文献
255.
256.
本文从不同角度对高校图书馆读者需求类型进行分析,并结合实际介绍了宿迁学院图书馆针对不同类型读者读者需求所采取的服务对策。 相似文献
257.
谢远品 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z1)
“秋天的……”是苏教版第十一册语文“习作四”的训练内容。从安排上看,本次习作训练体现了时令(季节)性,并且安排在学习《埃及的金字塔》《游天然动物园》之后,这样学生不仅有东西写而且有方法可借鉴。但是我们在训练时,既要创造性地利用好上述资源,又要敢于拓展。引领学生走进秋天,进行多方对话。在“对话”中体现习作训练的多维性。导写过程一、走进秋天(一)自主活动老师提前布置学生利用星期天的时间自主地走进大自然。1.与自己的爸爸、妈妈或者小伙伴一起走进秋天。看看秋天的天、秋天的树、秋天的田野、秋天的……可以重点观察某一处… 相似文献
258.
三品 《新语文学习(小学作文)》2003,(Z1)
你喜欢千人一面、千篇一律吗?确实,面对缺少变化的事物,谁都会产生厌倦。作文也是这样,需要形成作者各自独特的风格。然而,任何事都是欲速则不达的。作文,同样需要一个循序渐进的学习、揣摩过程。让我们像庖丁解牛那样,了解作文的主要结构,日日积累心得,来轻松地提 相似文献
259.
中学语文新课标的实施,为广大语文教师提供了广阔的空间。在这个过程中,有部分教师对“课程”“课程标准”及《语文课程标准》等概念认识不够,理解不深。笔者在文中拟将对上述概念作诠释,以便各位同仁在教学过程中参考。一、什么是“课程”“课程”一词有广义和狭义之分。广义的“课程”是指为实现各级各类学校的培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。“课”,是指课业,即教育内容;“程”,是指程度、程序和进程。狭义的“课程”概念,是指一门学科及其进程。目前“课程”的定义大概有几种:(1)课程即教学科目。(2)课程即有计划… 相似文献
260.
教学幽默是一门艺术,使用好这门艺术可以有效地唤起学生的注意力,激发学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,在笑与乐中使学生学习知识,增长智慧。教学幽默的本质体现为寓庄于谐、形神兼备、知情交融、追求顿悟等几个方面;教学幽默的特点包括情趣性、含蓄性、启迪性、愉悦性。探讨教学幽默的本质与特点,有利于教师深入认识和应用这一艺术手段,为提高教学效果开拓新的渠道,使教师在教学工作中增进师生感情,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,并深化教学内容,活化教学环节,显著提高教学效果。《(课程·教材·教法》20… 相似文献