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古文字与小学汉字识字教学 总被引:1,自引:0,他引:1
在现行小学生新课标教材一年级上册语文教科书中,编撰者引入了一些古文字知识,即在一些基本汉字的旁边示以对应的小篆,使得古文字不再处庙堂之高,而是直接进入了“寻常百姓家”,把过去认为非常艰涩的知识应用到普及教学当中。这无论对处于象牙塔尖的古文字工作者还是对接受基础教育的学生来说都是福音。学者的研究成果被推广普及是对学者工作的认可,[第一段] 相似文献
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人教版六年制小学《语文》第十一册《第一场雪》,是一篇情景相融、描述精炼的短文,寥寥数语,“下雪、赏雪、颂雪”的全过程及蕴含其间的雪韵、雪情便跃然纸上,可谓字字带景,句句含情。如何引导学生吸纳、内化这篇经典课文,在提前布置学生探究(搜集有关雪的图片、短文、影音材料)的基础上,可以按下列思路来引导。一、谈雪学生通过交流各种途径了解的雪景、雪情、雪趣,为学习课文作铺垫。1.同学们,你们喜欢雪吗?为什么喜欢呢?说说原因好吗?2.请同学们将各自搜集的关于“雪”的资料拿出来,相互交流交流。犤“谈雪”贵在激发学生的兴趣,开启学生… 相似文献
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在我国,机械制造企业的信息化建设刚刚开始起步,虽然取得了一定的效果,但在应用规模、范围上与发达国家相比还存在较大的距离。为了加快我国机械企业信息化的步伐,尽快实现产业与产品的调整和升级换代,提高企业的竞争力,必须加大实施企业信息化的力度。 相似文献
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在十段战决赛第三盘进行完的翌日,为了出席秀行引退的仪式,新十段小林光一和九段彦坂直人登上了同一列列车前往东京。在火车上,我们采访了小林光一。事隔十三年后,你再次成为十段,恭喜你,有什么要说的吗?小林:提起十段,1984年时成为十段给我留下了最为深刻的印象。那个时候,我仿佛是乘上了上升气流一般。你完成了三连霸,从而在那个阶段构筑了小林时代。小林:可是在那之后,我两度挑战十段(对武宫对大竹)都以失败而告终,这次的第三次挑战算是修成了正果。你在十段战和棋圣战中两线作战……小林:是的,所以我不得不更努力… 相似文献
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本届美网女单比赛中几乎从头至尾贯穿着一个神话般的预言,那就是老威廉姆斯认为大威小威将在决赛中相遇。说话一向偏“大”的老威廉姆斯此言一出,人们似乎也没有太放在心上。但随着赛程的推进,大威小威一路奏凯,携手闯入四强,这个预言的分量也变得越来越重。难道真的会在大满贯赛事中实现这非同一般的预言吗?正当人们的兴趣变得越来越浓厚,大威廉姆斯却在与辛吉斯的半决赛中失利,一个预言就此被宣告终结。 相似文献
280.