命题与读书

《命题与读书》这个题目萦绕心头好多日子了，有许多话想说。命题是个脑力活，亦是个体力活，有辛苦，却也有乐趣。说辛苦是因为命制一套期中期末试题少则三四天，多则一周左右。命题时，需要大块时间静坐思考，各种资料摆在案头以供阅读和查阅。命题初始，通读教材教参是重头戏，其它书籍是灵感的导火索（如其它版本的教材、高中教材、试题汇编、百科全书、文学书籍等）。在大块阅读和静思中，大题初具雏形，在命题本上经过反复写写划划，大题亦就成形了。     

内容为王——报业经营的主旋律

报业是传媒业,也是产业。报业既有意识形态的特殊性,又有一般产业的属性;既是宣传思想阵地,又是大众媒体这样两个双重性。报纸的双重性要求报业经营发展必须把社会效益放在首位,实现社会效益与经济效益的统一。这也就决定了这种特殊商品——内容供给的特殊性。将内容供给与内容需求结合起来,就可以得到内容供求法则,这就是受众本位,消费者主权,人本主义原则,内容为王。     

家爱爱乡的臊子面

上二年级时,我用那么……那么……造了一个句子:陕西的臊子面是那么的香,那么的好吃。这个造句让爸爸喜上眉梢,让陕西的舅爷分外自豪。那一年,我回陕西为太老爷祝贺九十大寿。祝寿的方式很特别——全村的人一起吃臊子面。     

滴滴涕（DDT）的重新启用

回顾人类发现、使用和禁用杀虫剂DDT的过程,着重介绍禁用30年后国际社会有限度地重新启用的原因,说明在处理化工产品、环境保护和社会发展的相互关系上,人们的思想理念发生了一定的转变。     

改进车削不锈钢、铝合金时积屑瘤的措施

分析了车削加工过程中积屑瘤的形成原因及其有利影响和不利影响。探讨了加工中常用材料不锈钢、铝合金的加工特性,通过实验提出了相应的既能保证加工精度又能提高车削效率的改进措施。     

基于高职机械设计与制造能力为本位的课程群构建

本文介绍了山东科技职业学院课程群体系结构的建立及内容的定向选择与整合优化,以此来激发学生学习兴趣、增强学习效果,提高教学质量。     

注重多元化教学提高学生综合素质

培养学生综合素质是开发创造力的主要途径,是造就创新人才必备条件之一,经过我们多年的教学实践发现,在《临床血液学检验》教学中通过采取多元化的教学手段,不但有利于提高教学质量,而且有利于培养检验学生的创建思维能力,提高他们的综合素质.     

基于现代企业角色体验教学的研究与实践

针对我国工程教育与现代企业需求之间的差距,从分析工程实践教学存在的问题出发,整合现有教学资源,紧紧围绕现代制造企业模型构建并实施基于先进制造模式下的企业人员角色体验教学。通过高层次的"角色体验教学",帮助学生理清自己的社会定位和人生目标,培养职业意识及创新思维,提高综合工程素质,最终与现代企业"无缝"对接。     

禽流感的传播途径

在人教版初中生物八年级下册,讲到了传染病和免疫,这不由得让我想到了近年来肆虐全球的禽流感,禽流感传播之快,令人乍舌,所以,我认为有必要让大家了解禽流感的传播,特对禽流感的传播途径加以介绍。禽流感(Avian influenza,AI)是由A型流感病毒引起禽类及野生鸟类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病,因其传播快、危险大,被世界动物卫生组织(OIE)列为A类动物疫病,我国将其列为一类动物疫病。近年来,禽流感在亚洲和欧洲等多个国家相继爆发,给世界各国的家禽养殖业带来很大的打击,并且禽流感这一病毒已经突破了“种间阻碍”…