更新教师教育观念全面提高教师素质(笔谈)

“百年大计,教育为本;教育大计,师范为本。”但当前师范院校的发展遇到了新的瓶颈,外有综合性大学、工科院校办教育学院,挤压师范院校的发展空间;内有观念、体制、课程、师资、投资不足等因素困扰着师范院校的发展。师范院校如何突出重围,壮大自身力量,在构建和谐社会、建设全面小康社会中发挥“工作母机”的作用,值得每一个教育工作者认真思考。为此,本期我们编发了这组教师教育的笔谈和论文。笔谈中唐德海博士、教授是一位造诣较深,对教师教育颇有研究的专家,他的看法来缘于他对教育的多年关注和切身体悟,值得一读;论文中我们推荐罗红同志的论文《个人实践理论与叙事研究解释学视野中的教师专业化发展》,论文视角新颖,颇有新意,不妨一读。同时,需要指出的是,这些笔谈和论文均未代表本刊的观点,欢迎广大读者、作者来稿讨论。     

成人学习障碍及解决对策

成人在参与学习时虽然具有很大优势,但由于他们处于一个复杂和开放的情境之中,再加上随着年龄增长他们身心出现一些变化,导致其学习行为面临着更多的障碍。因此,探讨成人学习障碍的成因,采取及时有效的对策,帮助成人克服这些障碍,具有极其重要的意义。     

试论偷税罪的认定

在偷税罪的认定上要把握和区分偷税罪与一般偷税违法行为、偷税与漏税的界限,偷税数额上应采用单一的数额制,而不应采用比例 数额制;《刑法》第201条第三款规定的“又偷税”必须达到较高的行政处罚才能构成偷税罪;漏税者发觉后不自动更正但未采取隐瞒、欺骗手段的,不构成偷税罪。     

河北省峰峰矿区文教局在小学进行“渗透结构”整体改革实验

河北省邯郸市峰峰矿区文教局在小学进行“渗透结构,提前读写”语文教学整体改革实验。这项实验吸取布鲁纳学科结构论的合理成分,并结合我国“文道统一”、“熟读精思”等传统语文教学宝贵经验,通过渗透语文学科基本结构,全面提高学生的语文能力。一、用形象的比喻法渗透句子结构知识,把抽象道理隐含在具体形象和生动比喻中,寓教于喻,充分发挥理论知识的统率作用。例如把一个主谓句比成一个象布娃娃、不倒翁一样的玩具人,由话头、话身两     

TED-Ed微课的教学价值及其对中学化学教学的启示

TED-Ed是当前国外流行的基于动画的微视频课程.概述了TED-Ed微课及其特点,以36个化学微课为例,分析了TED-Ed微课在帮助学生建构化学概念、理解反应原理、提高化学素养三个层面的教学价值以及给中学化学教学带来的借鉴意义.     

红水河流域少数民族传统体育文化研究

红水河流域少数民族传统体育项目繁多,内容丰富多彩,具有民族性、地域性、竞技性、娱乐性、表演健身性以及广泛的群众性等特点.红水河流域少数民族传统体育历史悠久、源远流长,是各民族人民长期生活实践的结晶,与生产、生活息息相关.因此,挖掘、整理和系统研究红水河流域少数民族传统体育,对保持红水河流域少数民族传统体育文化特色,弘扬红水河流域少数民族传统体育文化具有重的作用.     

广西自治区九运会举重比赛调研报告

研究结果表明 ,广西青少年举重运动正处于上升阶段。其表现背景是小级别优势项目仍在发挥作用 ,运动水平增长速度较快 ,运动员达到高水平的年龄和训练年限趋向提早 ,重点项目布局体系正在发挥效益功能。但试举成功率较低 ,杠铃后掉和挺不起是试举失败的主要因素。     

浅析网络隐私权的保护制度

以计算机和网络技术为基础的信息时代的来临 ,改变了人们传统的生存和生活方式 ,人们在享受信息社会带来的快捷和便利的同时 ,个人隐私权也遭受前所未有的挑战和冲击。本文针对当前网络隐私权的侵权现状 ,提出完善网络隐私权保护的制度和措施     

论金融诈骗罪中的死刑

我国刑法对于金融诈骗犯罪的立法经历了不适用死刑、有选择的适用死刑和保留但严格限制死刑三个阶段.在我国,当前死刑存在还是具有一定合理性的,但应逐渐限制并在将来废除是刑法学者的共识.对金融诈骗罪的死刑问题有废除论和保留论两种观点.对金融诈骗罪适用死刑,既不利于刑罚的报应功能的实现,也不能预防、减少金融诈骗犯罪的发生,因此,我国刑法应当取消金融诈骗罪的死刑规定.     

饮酒后血液中酒精含量的数学模型

本文首先用微分方程建立了基本模型,从理论上完整的描述了人体血液中的酒精含量的变化过程.其次,根据所给数据,利用数学软件(Matlab)对基本模型进行了拟合,得出基本模型中的待定系数,并得出了人在不同情况下饮酒后的酒精含量与时间的关系图.从图中可以很好的反映出人体血液中的酒精含量的变化规律,它们的变化规律与实际变化相吻合,从而证明了所建的模型基本符合要求,进而可以根据关系图讨论题中的问题.