朗读能力培养的策略

朱教仁教授说过：“讲解是死的,如同进行解剖,朗读是活的,如同给作品以生命;讲解使人知道,朗读使人感受。”的确,阅读教学姓读。那么,我们如何把握好课堂教学中的“读”呢？     

幼儿文学与幼儿审美感受

一幼儿文学的阅读对象是学龄前儿童。根据这个年龄阶段的儿童的生理、心理特点及知识水平,成人给他们创作或选择作品时,考虑较多的是他们的接受能力。于是作家创作时强调趣味性,要求作品浅显、生动;家长、教师们重视教育作用,让具有明确教化作用的作品伴随幼儿的左右。由此,成人常常忽略了一些具有强烈艺术感染力的作品,人为地为幼儿     

高考语文"压缩语段"七步法

"压缩语段"是近几年高考语文试卷中出现的一种新题型.由于它牵涉到对学生多种思维能力和语言表达能力的综合考查,要求的能力层次较高,学生不易掌握.结合高考复习的实际,我想谈谈这种题型的解题思路.     

如何复述课文

小朋友们,你们会复述吗?老师平时重视指导你们复述课文吗?据我所知,在平时的语文学习中,复述课文并没有引起我们广大语文老师和学生们的足够重视。也许大家认为课文复述无关紧要,其实不然。复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来。经常开展复述课文训练,不仅能促使我们加深对课文内容的理解,帮助记忆,而且能发展逻辑思维,提高口头表达能力。复述时,一般要求做到:1郾用普通话复述,声音响亮,口齿清楚,语句通顺;2郾有中心,有条理。复述的方式一般有三种:详细复述、简要复述和创造性复述。那么,到底如何复述…     

初产妇合并乳腺管乳头状瘤1例的护理

妊娠合并乳腺管乳头状瘤,在临床实属罕见,我们于1996年3月收治1例,经过我们精心护理,母婴平安出院。现将护理体会介绍如下:1 病例介绍 患者女,26岁。因第一胎孕40周临产入院,于1996年3月26日在胎吸助产下娩出一女性活婴,婴儿娩出后,阿氏评分为8分,断脐后5分钟,行母婴皮肤接触40分钟。产后产房     

龙虎山自然保护区哺乳动物资源及其保护

１９８９～１９９０年，针对不同类群的动物，采用直接和间接调查相结合的方法，对广西龙虎山自然保护区的哺乳动物资源和它们的栖息地植被作了调查。记录该区哺乳动物４４种，隶属８目２１科，其中热带－亚热分布２７种（占６１．３％），与其所处热带、亚热带过渡区的地理位置一致。哺乳动物栖息地植物群落有４种，各有不同的群落特点。     

科研促进我成长

我是一名普通的幼儿教师,是教育科研使我真正地懂得了教师不仅是知识的占有者和传授者,也不仅是现代教育观念的拥有者,还应懂得反思、善于合作.     

科学道德刍议

科学技术是一把“双刃剑” ,所以掌握科学技术的科技人员必须弘扬科学道德 ,坚决反对任何违反科学道德规范的行为 ,以便科学技术更好地造福于人类。科学道德是科技人员通过其职业行为表现出的道德人格 ,这种道德人格取决于科技人员自身的自我修养及与社会实践的有机结合。     

数字图书馆建设与参考咨询服务

着重阐述数字图书馆建设与参考咨询的内在联系，指出数字图书馆的建设为参考咨询工作提供了技术手段和基础平台，数字化参考咨询将在图书馆未来发展中扮演十分重要的角色。并针对数字图书馆的发展提出数字图书馆建设应该体现服务的理念。