对高等学校体育院系篮球普修课教学的模式的思考

对高等学校体育院系及篮球普修课教学模式的现状及存在的问题,从教学指导思想、发展观、以及模式、测评方法等方面进行分析,以及体育院系学生在应用中面临的问题,提出对高等体育院系篮球普修课教学改革的思考。     

小学数学＂大问题＂导学中培养学生的自主与合作学习能力

＂自主、合作学习＂在当前数学教学中,它是指在教学过程中学生在教师的指导下积极、主动地参与学习全过程,动手、动口、动脑、生动活泼,表现出强烈的求知欲望,在参与之中主动获取知识。《新课标》也明确指出＂学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。＂因此,课堂教学的设计和实施除了考虑以＂大问题＂导学外,还必须体现自主与合作的教育理念,引导学生主动参与获取知识的学习过程,不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立获取知识的能力、勇于创新的精神,最大限度地开发学生的身心潜能,促进学生主动地全面发展。那么,如何在＂大问题＂导学中培养学生的自主与合作学习能力呢？下面结合课堂教学实践,浅谈一些点滴体会。     

近红外双色光谱成像技术在教学中的应用

近红外双色光谱成像技术是一种新兴技术,有力保证实验结果的准确性,科研工作者,特别是研究生,应该掌握这门技术.同时,该技术也在不断的发展,我们将追踪该技术应用的前沿状态,不断将最新知识补充到教学内容中,使学生了解及掌握该技术的最新应用.     

多方法—多水平人文本科创新人才的“实践培养模式”

从＂知识精加工＂到＂知识贯通＂需要一个过程,而实践培养过程是提升人文本科生创新能力的关键,也是经历这一过程的必经之路。设计多方法—多水平的实践培养模式有利于人文本科创新人才培养,其中,对人文本科生培养的具体实践理念、课程及激励机制是关键所在。     

21世纪种植类专业课程体系和教学内容的改革

本文从现代农业的发展对农业人才需要的新变化出发,对农科种植类专业课程体系与教学内容改革进行了有益的探讨。     

对民办高校服务地方战略性新兴产业的理论依据和模式构建的思考

本文探讨了民办高校与地方战略性新兴产业发展的合理的理论依据,并结合具体地区发展实情提出合理的产学研模式框架,结合细分优势补充框架内容,由此形成针对民办高校所特有的创新的产学研新模式观点,以便能够给今后的民办高校发展以具体成型的策略建议.     

加强学校食堂卫生安全管理的思考

近年来,随着各地学生营养改善计划的落实,农村义务教育阶段的学生在学校食堂就餐的人数剧增。然而,各地校园食物安全事故时有发生,严重影响了学生的身心健康和学校正常的教学秩序。2012-2013学年度,我们立项了防城港市学校食堂卫生安全研究课题。《千金要方》指出：“安身之本,必资于食。”学校食堂的卫生安全,关系到学校师生的健康与生命,也关联着社会的稳定与和谐。在进行课题研究的过程中,我们课题组走访了防城港市近30所农村中小学校,发现了一些安全隐患,并拟出了相应的解决对策。     

浅论初高中英语教学的衔接

当前,初高中英语教学衔接问题困扰着许多高一英语教师。笔者认为,教师要解决初高中英语教学衔接不畅的问题,可以从以下两个方面人手。一、了解初高中英语教学的区别1．学习难度不同。初中阶段的英语学习内容相对而言比较简单,要求学生掌握约1500个英语词汇,掌握5种基本句型、简单的复合句（宾语从句、状语从句）及并列句中连接词的运用方法,掌握谓语动词8种时态的运用。而高中阶段的英语学习难度有了大幅度的提升,     

巧用地方教材培育家乡情

清晨,我迈着轻盈的步伐,满心愉悦地走进学校。步入操场,花圃里的花正在怒放,风儿拂过,清香的气息扑鼻而来,让我心旷神怡。刚度过一个愉快的国庆长假,我真想早点见到孩子们天真烂漫的笑容,与他们分享假期见闻。刚走到教室门口就听到故事大王雷昊天的声音:那可是人间天堂!唉,我们河池这种山旮旯的地方是没法比呀!我爸说了,只要我用功读书将来考上名牌大学,就可以离开这个穷地方……听闻此言,我只觉五雷轰顶:多么急功近利的家庭教育,可是它对孩子的影响却是深远可怕的。记得加里宁说过,爱国主义教育是从深入认识自己的家乡开始的家乡是看得见的祖国,祖国是扩大的家乡。一个不热爱家乡,嫌弃家乡的人,他是不会热爱祖国的。国家兴亡,匹夫有责。如果