钱学森系统科学思想与新冠肺炎疫情综合治理研究

新冠肺炎疫情治理是一场多主体、多需求的组织管理战役,也是一场跨部门、跨领域的人民战争.这场战役既要处理好人员防护与公共卫生之间的动态平衡,也要处理好公民权利与社会治理之间的动态平衡,还要处理好国家安全与恢复产能之间的动态平衡.钱学森的系统科学思想为中国打赢疫情防控攻坚战指明了方向,启示我们要加强顶层设计系统布局.文章从...     

浅析房地产项目开发的成本控制

项目开发成本控制是房地产企业经营管理的核心内容,文章针对目前房地产企业项目成本控制存在的问题,提出控制项目成本水平的途径,重点介绍工作分解结构(WBS)和挣值管理(EVM)在房地产项目成本控制的运用.     

基于ANP-FCE的水利工程专业技术人才分类评价模型研究

水利事业发展进入新时代,对加快建设一支高素质专业化人才队伍提出更高的要求,然而我国人才评价机制存在一些问题,严重束缚人才的作用发挥。从专业技术人才的概念入手,分析人才评价研究现状及现存问题,构建包括品德、知识、能力、业绩和贡献在内的水利工程专业技术人才评价指标体系,针对不同类别人才设置评价侧重指标。运用ANP-模糊综合评价法搭建人才分类评价模型,借助Super Decision等软件计算各指标权重及评价结果,以此来评价和审视水利人才具有的综合素质,为水利人才的分类评价工作的可操作性提供依据。     

马达汉西部考察日记中记载的厄鲁特女性服饰考

正厄鲁特,即卫拉特。卫拉特人是我国蒙古族的一个分支,现主要居住在新疆、青海、甘肃、内蒙古、黑龙江等省区。长期以来,卫拉特人以辛勤劳动和艰苦奋斗,发展了本地区的经济、文化的同时,开发和建设着祖国的西北边疆,为维护和推动统一多民族的西北边疆做出了自己的贡献。卫拉特人     

论“武选”的缘起与功能——中国古代“武选”·“武举”丛论之一

通过对大量史料的梳理,阐明了“武选”的缘起与功能,提出“武选”在原始社会末期业已出现,“武选”的功能众多,其影响从军界进而辐射到全社会的观点,同时也为完成该系列全程性研究奠定了基础     

不能遗忘的技能

<正>一般地讲,在教学过程中,讲解、示范、口令等是体育教师进行体育教学所必备的基本教学技能,而教师也都能较熟练地掌握和运用这些技能。但随着教学条件的改善,一些曾经让部分教师引以为荣的必备技能,却因为不经常使用而逐渐被教师生疏、淡忘。     

结构与生成机制:一种关于体育教学社会功能的探究

对体育教学社会功能的结构和生成机制进行探讨.体育教学的社会功能在方向结构上表现为多种功能的"复杂交织",而非简单的"正负对立";在层级结构上有初级社会功能和次级社会功能两个层次,分别表现为受教育者的"体育文化形成"和社会人群的"体育参与".其中,受教育者的"体育文化形成"是判断体育教学运行效果的关键依据.体育教学社会功能的生成要经历功能取向的确立、功能行动的发生、初级功能结果的产生和次级功能结果的衍生4个环节.     

以研究性学习为载体,推进课程改革

<正>"充分发挥学生的学习积极性,培养学生的创新精神"是课程改革的一个重要理念。我们必须有效地改变以往以被动接受为主的学习方法,引入一种注重于学生获取知识,应用知识,解决问题,并在实践中获得积极情感体验的学习方式。体育与健康课程教学中的     

体育课堂提问须有"度"

一、另辟蹊径:提问要有角度 这是指教师所设问题的角度要巧妙.教师应该根据不同的教学内容灵活多样地提问.目的是造成悬念,以激发学生的思维兴趣,使他们的思维处于最佳状态.如果我们总是用"是什么"、"什么是"等直来直去的方法,则提问如同"虚设".     

青少年体育意识跨文化比较探讨

采用“青少年体育意识的跨文化研究量表”中国修订表，对我国江西、福建两省青少年的体育意识进行调查研究，并与德国、美国青少年进行比较。从微观角度研究体育全球化的影响，不同文化背景下青少年对体育的理解，探析某些重要的体育活动在不同国家、不同族群文化上的影响。