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991.
(Ⅰ) At the Railway Station A: 1 I'd like to find out about trains to Washington. B:Well, let's see. One just left about five minutes ago;and there's another one at tenthirty. 相似文献
992.
目前,职业教育已经进入了新的发展时期,生源逐年增多,就业形势看好,职业教育体系不断完善,尤其是我国加入WTO后,为职业教育再上新台阶提供了良好的市场环境。但是,我们也应该看到,职业教育还没有完全摆脱困境,如果不抓住机遇,坚定职业教育的办学方向,加大设备投入,改革陈旧的教学模式及方法,不断提升职业教育的内涵,还会出现“招不进,留不住,出不去”的现象。近两年来,我校以培养学生实践操作技能为主,实施了以“一体化课题式教学”为内容的课程改革。一、改革起因“假如我可以不上学的话,我会不去上学的”,这是某地… 相似文献
993.
研究性学习走进了全国普通高中.在普通高中开展研究性学习,是我国课程改革的一个新探索,是切实落实素质教育的新途径. 相似文献
994.
新课程标准倡导以人为本、发展爪.陛、培养创新的理念。为跟上教育的新形势,中学教师应积极引导中学生适应课改的要求,塑造好自我。 相似文献
995.
韦 《中国小学语文教学论坛》1995,(3)
淬砺,原意是指制造刀剑必需淬火和磨砺,比喻人的刻苦锻炼。怎样才能使我们的教育对象青少年坚强超群,能力超群,在未来激烈的国际竞争中所向披靡呢?这也需要像制造刀剑那样磨炼他们。我国古代哲人孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”所以,从字面上讲,淬砺教育就是对青少年进行自觉磨炼、刻苦锻炼的教育。但从其内涵 相似文献
996.
美、日、德、法当代高等教育思想的几个共性问题 总被引:6,自引:0,他引:6
美、日、德、法当代高等教育思想的几个共性问题陈学飞第二次世界大战以来,美、日、德、法4国的高等教育事业都有了空前的发展和变化。这种发展和变化,不仅是各国国内及国际政治、经济、社会深刻变革的结果,同时也与各国所形成和持有的高等教育思想、观念密切相关。虽... 相似文献
997.
998.
999.
1000.
前言自从1957年SUTHERLAND发现环磷酸腺苷(cAMP)以来,三十年来的研究表明,它的生物学作用相当广泛,远超出了Sutherland最初提出的“第二信使”的含义。业已证明,cAMP可激活蛋白激酶,进一步激活糖元磷酸化酶,促进糖元的分解代谢;此外,cAMP还有调节细胞通透性、基因表达、细胞分裂、分化等多种功能。但是,运动对cAMP的变化影响及其作用了解较少。Goldfarb(1983)报导了大白鼠运动5分钟即可见到心肌cAMP的含量增加。但Chasiotis(1983)观察 相似文献