谈研究性学习的选题及操作过程

研究性学习走进了全国普通高中.在普通高中开展研究性学习,是我国课程改革的一个新探索,是切实落实素质教育的新途径.     

新课程背景下的教师引导

新课程标准倡导以人为本、发展爪．陛、培养创新的理念。为跟上教育的新形势，中学教师应积极引导中学生适应课改的要求，塑造好自我。     

淬砺教育——一种崭新的教育模式

淬砺,原意是指制造刀剑必需淬火和磨砺,比喻人的刻苦锻炼。怎样才能使我们的教育对象青少年坚强超群,能力超群,在未来激烈的国际竞争中所向披靡呢?这也需要像制造刀剑那样磨炼他们。我国古代哲人孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”所以,从字面上讲,淬砺教育就是对青少年进行自觉磨炼、刻苦锻炼的教育。但从其内涵     

运动对小鼠肝脏、肌肉环磷酸腺苷和糖元的影响

前言自从1957年SUTHERLAND发现环磷酸腺苷(cAMP)以来,三十年来的研究表明,它的生物学作用相当广泛,远超出了Sutherland最初提出的“第二信使”的含义。业已证明,cAMP可激活蛋白激酶,进一步激活糖元磷酸化酶,促进糖元的分解代谢;此外,cAMP还有调节细胞通透性、基因表达、细胞分裂、分化等多种功能。但是,运动对cAMP的变化影响及其作用了解较少。Goldfarb(1983)报导了大白鼠运动5分钟即可见到心肌cAMP的含量增加。但Chasiotis(1983)观察     

论新建本科院校内涵式发展——以三明学院为例

新建本科院校已成为我国高等教育体系的重要组成部分,其办学水平和教学质量对我国高等教育内涵式发展至关重要.本文总结了高等教育内涵式发展的三个历史阶段,分析了新时期高等教育内涵式发展的实质,结合三明学院升本后的办学实际,对新建本科院内涵式发展进行了一些研究和理性思考,有助于推动新建本科院内涵式发展.     

浅析西方音乐史中的民族乐派

<正>19世纪中叶以前,在西方音乐史中占有支配地位的是意大利的歌剧和德国的器乐。到了19世纪中叶,随着东欧和北欧各国的民族、民主运动的兴起与发展,东、北欧各国音乐家的民族意识增强,出现了一批具有民族觉醒意识的音乐家。这些音乐家与资产阶级民族主义文化运动有着密切的联系。在政治上他们是激进的,积极参加本国的资产阶级革命,具有强烈的民族意识;在艺术上,他们主张创造出具有鲜明民族特性的新音乐,采用本国优秀的民间音乐素材表现具有爱     

民族地区小学语文教师传播民族文化的现状调查——以广西河池市为例

教师既是民族文化的承载者,更是民族文化的传播者。河池是广西壮族自治区少数民族聚居最多的地区之一。通过调查分析河池地区小学语文教师践履民族文化传播责任的现状和小学语文教师践履民族文化传播的制约因素,以期为民族地区有效培养民族文化教育师资,改善民族文化在学校教育中的有效传承提供参考。     

高职高专大学英语教学现状调查与分析——以贵港职业学院为例

伴随信息时代的到来,各个国家和民族间的文化交流日渐频繁。英语作为当今使用最为广泛的语言,在国际交流中扮演着重要角色。大学英语教学质量水平的高低将直接影响大学生步入社会后的英语使用情况。在当前以学生为本新型教育理念的指导下,如何培养出优秀英语方面的人才成为当务之急。以贵港职业学院为例,通过探讨当前地方高职高专大学英语教学现状和面临的问题,提出教学改革的思路。