运用项目教学法发展高中生通用技术学科核心素养——以《油纸伞》项目教学为例

本文基于高中通用技术学科的新教材、新课标,以《油纸伞》项目教学为例,通过项目教学的引入、项目教学的实施、项目教学的展示与评价等3个环节,论述项目教学法在通用技术学科教学中的应用,以及基于项目教学的学科核心素养的培养。     

勇气跟肌肉强健没关系

在说正题之前,我得先说明,我从来没有为国家而战,也从来没有拒绝为国家战斗;我从来没有参加过救火,也从来没有在海上面对过风暴;我甚至没有爬过山、没有从高处跳下——不管是因为绝望还是只为好玩,都没有.我从没有斗过牛,也从没有在数千人面前表演过.     

让文物“开口说话”,让课堂“趣味盎然”

<正>文物是历史的重要见证,包含着丰富的历史内容与文化内涵,也是历史生活和过去人民情感的缩影。习总书记反复强调“让文物真正活起来,成为加强社会主义精神文明建设的深厚滋养,成为扩大中华文化国际影响力的重要名片”。教师在教学过程中应该利用好文物这一资源,挖掘文物中蕴含的教育价值,引领学生探索中华文化之魂,提升学生的民族自豪感和历史认同感。     

移动网络之微信红包案例分析

以日常生活中的微信红包为背景,在移动网络环境中进行一系列的实验测试、分析、设计和应用。以较为完整的工程项目引导学生掌握捕获移动端数据并进行统计分析和Android编程等,这其中需要运用多方面的知识,能考查学生综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。实验融合了先进性、探索性、新颖性、趣味性和实用性,深受学生的欢迎,在教学中取得了显著效果。     

浅谈农村小学语文阅读教学中读写训练的策略

相对于城市而言,农村的经济、文化和教育相对落后,导致农村小学生的语文阅读能力相对较弱。因此,教师要加强阅读教学,重视学生的读写训练,带领学生感知语言的魅力,领略文章的韵味,提高语文素养。     

中职机械制图一体化教学设计的改革与实践

结合广西机电工程学校建设国家示范学校对重点建设专业课程教学改革的实践,介绍理实一体化教学改革的思路,对机械制图的教学进行新的设计。     

福临史话

影珠山下,有一个在《湘水潇潇》一文中几十处提到的小镇——福临镇。作为一道关隘,控制着从长沙通往岳阳长乐街、新市、新墙河的要道,历来都是“地控南北,兵家必争之地”。侵华日军在侵占广州、武汉以后,于1939年9月-1941年12月先后3次进攻长沙,福临成为反复搏杀之地,为后人留下了一段段感人的历史。     

人肉搜索基于长尾市场的经济作用

人肉搜索过程中,聚合碎片化经济信息、微观信息为宏观信息,连接断裂信息、残缺信息为整体信息,营造舆论环境,形成社会监督,规范市场交易行为等经济作用,改善了经济社会的发展环境,有利于市场经济更好的运行。