四环游戏小组课程建设历程回顾

课程是教学内容的重要组成部分,各级各类教育正是通过适应性课程的安排与实施,从而达成其教育的目的,非正规教育也不例外。四环游戏小组作为非正规教育开展的一种形式,其课程带有鲜明的幼儿教育特色,突出表现     

多媒体技术与课堂教学改革

多媒体技术在课堂教学中的应用已经非常广泛了,但是如何利用多媒体技术促进课堂教学改革却仍值得我们探讨,课堂教学手段和教学模式的变革必须适应教学要求,利用多媒体技术可以促进和深化课堂教学的各个方面的改革.     

虚拟现实的哲学反思

自上世纪末以来,以计算机网络为主导的信息革命改变了我们生活中的一切,网络不仅建构了一个我们未曾实现和不可想象的虚拟世界,而且也极大的改变了我们的非物质领域,变革了我们传统的哲学思维方式.网络虚拟系列问题引发了相关的哲学思考.     

基于MediaWiKi的免费师范生网络协作教研平台的设计与实现

一、引言自2007年开始,教育部直属六所师范大学实行师范生免费教育,旨在培养大批优秀教师,鼓励更多的优秀青年终身从事教育工作。六所部属师范大学拥有非常丰富的教学软件资源、先进的教学硬件设施以及许多全国闻名的教学名师。在如此优良的环境中,免费师范生经过四年的努力学习,不仅具备了扎实的专业技能和理论知识,     

如何提高饭店管理专业学生的服务技能

服务怯场，操作不规范，行为举止生疏、僵硬，服务时缺乏有效的语言沟通，面对客人提出的服务要求反应慢，应变能力差等等，凡此种种服务质量问题，是很多职业院校饭店管理专业学生走上工作岗位后暴露出来的问题。对客人来说，出现诸如此类的服务质量问题，使他（她）们无法真正享受到饭店的优质服务，对饭店而言，则损害了自身声誉及利益。职业院校毕业的学生，假如在实际工作能力上无法让客人、饭店满意的话，就毫无竞争力可言。因此，提高在校学生的服务技能及工作能力，培养旅游应用型人才，使学生在最短的时间内适应工作岗位需要，不但…     

现代化建设要求培植现代观念体系

现代化建设要求培植现代观念体系总结现代化国家在为经济发展创设主观条件方面主要有如下几方面的内容：一是培植和发展适应经济发展内在要求的各种观念，如平等、竞争、效益观念等；一是培植作为经济长远发展所需的外部保证的各种道德观念，如正义、良心、责任感和集体精...     

虚拟现实的哲学反思

自上世纪末以来,以计算机网络为主导的信息革命改变了我们生活中的一切,网络不仅建构了一个我们未曾实现和不可想象的虚拟世界,而且也极大的改变了我们的非物质领域,变革了我们传统的哲学思维方式。网络虚拟系列问题引发了相关的哲学思考。     

学生乐意上历史课是有理由的

在历史教学中,常常会碰到这样的学生群体。他们认为历史课可听可不听,内容枯燥,讲解乏味,不如自己学。结果自学后发现效率不佳。兴趣是最好的老师,如何培养学生的学习兴趣?如何让学生真正动起来?     

微课在专业课程二度开发中的作用分析及策略研究——以中职导游专业为例

针对当前中职导游专业课程设置中存在的问题,以导游专业“扬州实景导游”课程为例,对部分专业课程尝试进行了二度开发。运用微课实验,对传统课程中的一些问题进行了微处理,起到了事半功倍的效果。重点阐述了微课在中职导游专业课程开发中的主要作用和研究策略。