让孩子成为受欢迎的客人

每到假期,你送孩子到亲戚家去度假的时候是不是有点担心?你可能会想,“我希望他不要让他外婆烦,不要给他的阿姨留下坏印象”,或者,“如果她一直使她的房间乱乱的,怎么办才好?”有工作的父母不能总跟孩子一起旅行,但没有人想让自家孩子没礼貌. “孩子的行为表现是家庭环境的反映.礼节是孩子潜移默化地从父母那里学习的.”临床心理学家普里亚·沃里克说,“让孩子有好习惯,没有立竿见影的方法,要一步一步耐心培养.规则应该内化成孩子自己的东西,而不应该只是口头上告诉他怎么做.”     

高三学科教学中心理辅导之探讨

高三总复习阶段,很多科任老师在紧张的备考教学过程中积极地对学生进行心理辅导,这是值得肯定的,因为学科教学只有和心理辅导互相结合、互相渗透才能发挥最佳的效果。对考生进行考前心理辅导是高三教学工作中不可缺少的一部分,不仅与课堂教学同样重要,而且在关键时刻能起到决定性的作用。但在给学生做心理辅导的过程中,很多科任老师都有一些困惑,甚至有时会无意识地走入误区。如何在学科教学中对学生渗透科学有效的心理辅导,是值得认真探讨的一个课题。     

明体达用：小学书法教学临摹技巧新探

临摹是书法学习中极为重要的一环。北宋教育家胡瑗“明体达用”的教学主张启示一线教师：在书法教学中,要教会学生临摹的方法,拓展临摹的运用渠道,以此培养学生的审美意识,使其在规范中形成良好的个人品质,达到立德树人的理想境界。     

基于“八心”财会工匠精神培育的高职企业财务会计课程教学探究——以广西国际商务职业技术学院为例

本文对“八心”财会工匠精神的核心概念作出界定,以广西国际商务职业技术学院的企业财务会计课程教学为例,从课程内容体系建设、思政育人目标设定、思政育人素材挖掘、思政教学方法改革等方面论述培育学生“八心”财会工匠精神的路径。     

民族地区小学数学教师教学胜任力发展现状与提升策略

教学胜任力是教师胜任力的核心和关键,强调高绩效水平教师在教学方面所具备的胜任特征。民族地区小学数学教师是民族地区理科教师队伍建设的重点对象。通过调查发现,民族地区小学数学教师教学胜任力整体水平有待提升,不同教师群体的教学胜任力存在显著差异。为此,在高校教师层面要坚守初心、补充知识、提升能力,在学校层面要加强校长引领和教研促进,在制度层面要改革评价、完善培养,以促进民族地区小学数学教师教学胜任力发展。     

心理账户视角下顾客满意度研究

顾客满意度一直是学术界关注的问题,对顾客满意度进行研究有利于企业更加顺利地开展营销活动。从心理账户的视角出发,借鉴其中的参考价格这一概念建立心理账户视角下的顾客满意度模型,并通过分析发现,销售价格对顾客满意度的影响并不是传统的"价格越低、满意度越高",当顾客购后体验价格低于购前期望价格时,顾客满意度随着销售价格的增加先增加后减小。这一研究发现对于企业的营销实践有着一定的指导意义。     

贝叶斯网络水域富养化污染多参关联概率分析

通过贝叶斯网络建立网络拓扑图,然后进行关系分析,通过各种参数对富养化水体的影响,定义了基于贝叶斯概率的富养化水体污染贡献参数,对富养化水体的环境因素进行分析,得出富营养水体污染分析治理模型。实验分析和研究结果表明算法模型能对监测水域后的治理提供了准确的数学模型与数据基础,得出水流对微生物的影响因子平均占到了15%,温度对富养化水体藻类生长的贡献度超过了18%,数据为科学应对水库河流污染提供了科学的决策依据。