对中职卫生学校生物化学教学改革的新思考

当前,在中职卫生学校生物化学教学中还存在一些问题,学生学习积极性不高,因此在教学中应积极进行教学方法的改革,提高学生学习热情,促进该课程教学质量的提升.本文对中职卫生学校生物化学教学改革进行了分析,以推进生物化学教学更上一层楼.     

丰田卡罗拉电动后视镜电路分析及故障诊断

后视镜主要是让驾驶员观察汽车左右两侧的行人、车辆以及其他障碍物的情况,确保行车或倒车安全。手动车外调节式后视镜,必须在停车后通过手直接调整镜框或镜面的位置,该方式不仅费事费力,而且较难一次性完成。而电动式调节后视镜,可为驾驶人在行驶过程中通过操作调节按钮来调整镜片的位置,提供更便捷、更舒适操作条件。文章先介绍电动后视镜概况,进而对卡罗拉后视镜进行电路分析,最后对其进行故障诊断。     

师范院校应重视教育经典著作的阅读

2005年我校招聘一批大学生,选拔程序是先说课后答辩。一位某师大中文系学生说课结束后,有教师向他提出这样一个话外题:“在大学四年里,你是否读过一些教育经典著作?如果读过,你最喜欢的是哪一部?能否简要说说你喜欢的理由?”出乎意料的是,这位大学生不假思索地这样回答:“我认为,这并不重要,只要对学生有爱心就行了。”很显然,这位大学生未曾涉猎过教育经典,对教育经典也未能正确认识。为了更全面了解这一问题,我们对来自5个师范院校的28名应聘大学生进行了问卷调查。调查涉及两个相关问题:1、“请你列出在大学期间你阅读过的教育经典著作,…     

河南省高技能人才培养的现状及对策

河南省是中原地区的制造业强省,长期以来,一线生产工人素质偏低,尤其是缺乏大量掌握先进生产技术的高技能人才,已经成为制约河南省经济持续发展的瓶颈．本文分析我省高技能人才培养的严峻形势,总结我省高技能人才培养的基本成就,提出当前我省高技能人才培养存在的主要问题,并提出我省高技能人才培养的对策．     

基于资源依赖理论的“卓越计划”校企联合培养探索——以北京科技大学为例

校企联合培养是提升高校工科学生工程素养,培养工程实践能力、工程设计能力、工程创新能力的重要途径.根据资源依赖理论,文章指出企业单纯向高校提供实习资源的联合培养模式,校企双方资源输入输出不对等,无法形成稳定的依赖关系.提出了基于“企业—学生—高校”资源依赖模型的校企联合培养新模式,即以学生作为校企双方资源吸收转换的载体、以校企资源互补实现资源依赖关系的动态平衡.基于此,构建和实施了北京科技大学校企联合培养卓越工程师工程.     

基础教育内涵发展均衡度评估指标构建及在渝西地区的实践*

本文基于我国统筹城乡教育发展大背景,结合重庆市城乡二元结构突出及统筹城乡教育建设实际案例,提出基于教育基尼系数建构基础教育内涵发展均衡度监测评估指标体系,并应用这些指标分析渝西某地区的教育发展均衡度。指出区域教育要想更有作为,必须以先进的理念为指导、以科学的方法为支撑,构建合理的基础教育内涵发展均衡度评估指标以促进教育均衡的良性发展。     

在线性规划教学中培养学生数学建模能力初探

本文主要阐述如何在线性规划教学中培养学生数学建模能力,让学生了解如何运用所学的线性规划知识去分析和解决实际问题,提高学生的应用能力和创新能力.     

让学生学得有趣学有所用——湖北省蕲春县一中校长董来国访谈录

占：董校长．您好!很高兴您能接受我的采访。我们中学语文老师普遍感觉在教学中。吃力不讨好．教学效果总是难以令人满意。您从事语文教学三十多年．对中学语文教学有很多的研究，造旨很深，见解独到．您能就如何解决这个矛盾给我们一线语文教师做些指导吗？     

桂西北少数民族传统体育活动现状及发展对策研究

通过文献资料法、实地考察法、访问法对桂西北少数民族传统体育的现状进行调查研究。研究表明：桂西北是少数民族聚居地,众多少数民族群众在长期的社会生产生活中创造出了种类繁多的少数民族传统体育项目,在开展这些民族传统体育活动中存在一定的问题。提出发展的对策和措施,以促进传统文化的传承和发展。