历史公开课教学听课启示

在教育教学过程中,听课是相互学习,相互成长的重要途径之一,也是学校工作的重要组成部分．怎样才能做到听课有所获？在此谈谈我的点滴体会．一、听课准备什么也许有人会认为,听课评课虽然很重要,但并不是很难．只要是带上笔记本,走进课堂认真听,认真分析就可以了,     

法制教育结硕果

最近,我们就坚持依法治校、迅速改变面貌的滨海县东坎三中作了调查。我们深深地感到,法制教育是强化学校管理,对学生进行政治思想教育的基本保证,是扶正祛邪、弘扬爱国主     

中小学“补课”现象透视——兼及中小学“减负”问题的思考

补课,作为一种完善教学环节和提高教学质量的手段,本是正常的,而且应该是得到社会肯定和大加鼓励的。但近年来在一些中小学校刮起的“补课风”,则严重背离了补课的本义,成了加     

古代中国经济的基本结构与特点复习建议

在经济与政治的关系中,经济是基础,政治是上层建筑．要弄清楚上层建筑的发展情况,必须搞清楚经济发展特点和经济的基本结构．在学完高中历史必修二后,为方便学生对“古代中国经济的基本结构与特点”所学知识的掌握,我总结如下归纳复习提纲,希望对学生有所帮助．     

巧用动态生成打造精彩课堂——谈小学数学教学中的“动态生成”

课堂教学是教师和学生共同参与的活动,课堂教学应当焕发生命的活力.在教学过程中,一个具有生命力的课堂总是在动态中生成的,我们对生成应如何把握?现结合小学数学课堂教学的实际情况进行探讨.     

综合性人文社科学术期刊的特色建设

在我国现行的高校和科研机构的管理体制下,包括高校学报在内的为数不少的综合性人社科学术期刊,尽管因其面目雷同、缺乏特色等缺陷而为人们所诟病,但我以为,综合性人文社科学术期刊,在一个相当长的历史时期内是不可能完全取消的,不可能被其他形式的学术刊物完全取代的.正因为此,如何对此进行特色建设、如何对此加强管理改革,就成了摆在我们面前的一个十分紧迫、而且是长期面临的任务.我们就我们北大学报的一些思考和做法,谈谈几点体会.     

用制度保学术精品 向管理要一流成果

尽快建成世界先进水平的一流大学,已成为北大人的共同追求。一流大学,必须要有一流的成果,必须要在众多的学术领域里拿出领先的精品成果,尤其是创新性的成果和原创性的重大成果。 那么,什么样的成果才能称得上是学术精品呢?我校著名学者袁行霈教授认为:“所谓学术精品,并没有一个固定的模式。可能是振聋发聩之作,一时间不胫自走,洛阳纸贵;也可能在当时并未产生轰动效应,     

应用题解题思路的训练

学生对应用题的正确解答是以正确的解题思路为前提的。正确的解题思路是指解答应用题时，明确地围绕解题目的进行连贯而合乎逻辑的思维活动过程，而列式解答则是解题思维活动以数据和符号表达的最终结果。所以，抓好思维训练，使学生学会怎么想，是应用题教学中的重要一环。一、解题思路起点的训练形成解题思路，首先遇到的问题是从哪儿想起。明确了思考起点，才能使解题思路有一个清晰的并由此得以迅速展开的伸发点。对于不同年级的学生，由于他们的认识能力不同，所接触到的应用题难易程度不同，抓思考起点的训练也就有着不同的内容。在一…     

试探教育彩票的发行--教育经费筹措的新思路

虽然当前我国初步形成了以政府财政拨款为主，多渠道筹措教育经费的格局，但教育经费的短缺问题始终是个顽症。因此怎样筹措教育经费，缓解教育经费投入不足的问题就成了全社会共同关心的热点问题。通过发行教育彩票，以寻求缓解教育经费投入不足的途径，这不失为一种良策。     

浅析民族地区初中英语的任务型教学

素质教育概念的诠释和发展引入了新的教学方法,任务型教学作为其中的一种,对提高初中学生英语学习发挥了无可替代的作用。在民族地区,任务型教学作为英语教学一直追求的目标,其实施效果差强人意,要完全实现任务型教学预期的目的,仍需要不断地探索。