浅析民族地区初中英语的任务型教学

素质教育概念的诠释和发展引入了新的教学方法,任务型教学作为其中的一种,对提高初中学生英语学习发挥了无可替代的作用。在民族地区,任务型教学作为英语教学一直追求的目标,其实施效果差强人意,要完全实现任务型教学预期的目的,仍需要不断地探索。     

谈高校网络课程建设的问题与思路对策

网络课程建设在其短短的发展历史中，无论认识经验的积累，技术手段的完善，还是网络基础设施建设，都不可避免地存在着进一步改进的必要。文章分析了网络课程教学存在的问题及其产生的原因，提出了改进完善网络课程的思路，阐明在改进提高网络课程质量、解决网络课程的问题的关键在于提高教师对网络技术的熟练驾驭能力。     

浅谈网络教学能否取代课堂教学

一网络教学与传统的课堂教学方式相比 ,有三个明显的区别和两大独特的特点 :第一个区别 :在上课的地域上发生了根本性的变化 ,课堂的地域被无限扩大了。只要有电脑、电话线及Moden的地方 ,都是学习的场所 ,学生无论在办公室、单位、学校、宿舍、家里都可以上网学习。而传统的课     

培养良好的程序设计风格

本文从实用角度针对程序设计中的常见问题给予了总结，对养成良好的编程习惯有重要意义。     

计算机辅助派工的设计与实现

结合实际的管理模式与经验，应用计算机技术及数学规划模型，实现了生产管理派工过程的自动化．     

小学数学教学中怎样体现学生的主体作用

学生是学习的主体.本文结合笔者的教学经验,就如何在小学数学教学中体现学生的主体作用作了探讨,这些要点包括:启发提问,锻炼思维;创设情境,激发兴趣;倾听"异见",大胆创新.     

古代中国经济的基本结构与特点复习建议

在经济与政治的关系中,经济是基础,政治是上层建筑.要弄清楚上层建筑的发展情况,必须搞清楚经济发展特点和经济的基本结构.在学完高中历史必修二后,为方便学生对"古代中国经济的基本结构与特点"所学知识的掌握,我总结如下归纳复习提纲,希望对学生有所帮助.第一课,精耕细作的古代农业1.从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革     

浅谈历史选择题的分析与解法

一、比较类型题 就是把两个以上的事物或人物进行比较,一般的是要求比较各种历史现象的相同点和不同点．掌握下列原则和程序就可以比较完整的进行比较．（1）比较历史现象发生的原因、背景、历史条件和人为目的的相同和不同．（2）比较历史现象的内容（主要过程）、特点、特征（表现形式）、性质、实质、主要领导者、参与者,方式方法、结果等方面的相同与不同．（3）比较事物成败的原因、历史作用、地位、影响、经验和教训等方面的相同与不同．但是完成这些方面的比较是要建立在对基础知识的熟练和深刻掌握的基础上的．     

发挥档案管理工作在学校形象和价值观建设中的作用

学校档案是指对学校活动的直接记述与反映,储存备查以及各种有关学校的文件材料的总和,是学校的重要信息,学校的自身建设及价值观的形成需要学校档案作为载体,借鉴对学校建设上有效手段的丰富积累。同时,学校的形象及价值观的建设必须始终立足于自身的发展现状。通过对学校档案的分析,能够了解学校自身的特点及其发展的规律性,能够有效掌握学校教育工作的变化情况,较好地对学校在教育教学等方面的工作进行有效总结,为进行更好的形象及价值观的建设提供源源不断的相关依据。     

大班科学活动：缩一缩

活动背景： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域的内容与要求中提出“从生活中幼儿熟悉的科技成果人手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬”。“缩”是物体由大变小、由长变短的过程,人们通过“缩”的方法有了很多新的发明,给生活带来了许多的便利,这一现象引起了一些幼儿的关注,因此我们想通过本次活动让幼儿在操作探索各种日常材料中,感受到科学其实就在我们身边。