物业管理专业实践教学活动探索

近年来,随着我国房地产业的发展与人们居住环境的改善,社会对物业管理专业人才的需求不断扩大,素质要求日益提高.然而,我国高等学校物业管理专业还处在起步阶段,尤其是实践教学活动存在人才定位模糊、教学手段单一等问题,因此,必须加强物业管理实践教育,实行多元化的教学手段,做到校内课堂实践教学与实训室建设相结合,校外实训基地与企业实习相促进,从而提高学生的实践能力,为社会培养高素质的物业管理人才.     

从语言看中西文化差异

美国语言学家萨丕尔曾说过:"语言的背后是有东西的,语言不能离开文化而存在。"文化是一个社会群体中各个成员的信仰、观念、风俗、行为、社会习惯等的总和。而语言则是思想的具体表现方式。语言和文化不可分割,它们相互影响,相互依靠。从学习英语我们可以看出使用该语言的社会文化,看到西方社会的自然环境、生产劳动、风俗习惯、宗教信仰、历史典故、思维方式等。汉英语言丰富多彩,中西文化更是博大精深,通过对比可以了解中西文化的差异,这的确对语言学习起着非常重要的作用。以下是笔者的一些简单见解。     

现代化进程中的日本农村题材小说--以藤本惠子的农村题材小说为例

藤本惠子文学中的农村题材小说以战后日本农村从恢复进而走向现代化进程为时代背景,在新时代背景下,主人公们继承了日本农民文学中对“土”的概念的重视,他们在有着脱离农村倾向的同时,又感受着“田地守护人、人也守护田地”的意识,体会着“守护农田、守护祖坟”的宿命感,这也是他们最终又能回到农村的原因所在。但与日本乡土文学中与城市文明对立的乡土本位意识不同,藤本惠子笔下的主人公们以一个更为宽容、更为开放的态度来面对现代城市文明,他们也是在这个前提之下在农村实现了作为农村人的自我认同。     

文科研究生创新能力培养路径探析

加强研究生创新能力培养是现阶段各个高校的工作重点之一。本文列举了高校文科研究生创新能力不足的主表现,分析了导致文科研究生创新能力不足的主原因,并且尝试提出培养文科研究生创新能力的路径,为提高文科研究生创新能力提供一些参考。     

教练员培训大动作

曾有不少热衷于网球教学与训练的业余人士问:我们怎样才能取得真正的教练员资格?回答往往是:难。你必须是从事网球运动的专业人士。换句话说,你必须早年就入了网球运动专业这一行当。很遗憾,他们总是被拒在专业的大门之外,悔当初自己没有选这行。专业与业余居然有如此的天壤之别！     

职业教育集团的组建问题探讨

文章主要从组建模式、组建原则与组建条件等方面探讨职业教育集团的组建问题。在组建模式上,根据各成员单位实现集团化办学的结合关系进行分类,主要有紧密型、松散型、半紧密型三种组建模式：在组建原则上,在一些省教育行政部门提出的“自愿参加、优势互补、骨干带动”三原则基础上,提出促进规模效益、校企双赢、集团成员法律人格独立等原则;在组建条件上,可以参考企业集团的组建条件进行规定。另外,对于职业教育集团组建过程中的程序问题,如审批方式、申报材料、章程制定等,也进行了关注。     

试析学科竞赛在高校学风建设中的作用

文章结合新时期学科竞赛工作的发展趋势，从素质教育和创新人才培养、课程体系和教学内容改革、以及良好学风和校园文化建设三方面，论述学科竞赛工作在高校学风建设中的作用。     

浅谈职业教育中的职业文化融入

从企业的需求看,企业需要的人才不仅要有良好的专业技能,还应有高水平的职业文化素质;就个体的职业人而言,既应具备作为“硬件”的职业技能,也应具有作为“软件”的职业文化;就职业教育本身而言,职业教育的本质在于育人。这都说明职业文化是职业教育的重要范畴,在职业教育中需要融入职业文化。实现职业教育中的职业文化融入,需要以下策略：课程开发对接;在社团活动、职业技能大赛中陶冶职业文化;通过校企合作、实训基地建设实现深度融入。     

高校学生管理教育中的软硬兼施

当今社会强调多元化的人才需求,素质是摆在首位的评判标准。日常的学生管理教育就是对学生进行素质培养和增强社会意识的必要途径。我们可以借鉴部队管理的执行力和高效性来完善学生管理的行政机制,同时引入企业文化精神使学生接受多元化的文化熏陶来提高社会适应能力。进而融合行政架构的硬性指标和思想教育的柔性感化,形成柔中带刚,刚柔并济的管理模式。     

略论大学生创新能力评测体系的构建

文章以构建具有实践意义的大学生创新能力评测体系为目的,探讨了评测体系的构建基础、构建原则、模块化指标的设置和相关评测方法的选定。