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992.
大明宫国家遗址公园是世界文化遗产、全国重点文物保护单位。自2007年开发建设以来,改善了周边居民的生活环境,便利了游客的游览以及市民的休闲活动,提供了大唐风采、民俗文化等丰富多彩的表演。但是,其旅游开发方面还存在很多问题:文物标本的内容单薄且数量少,宫殿建筑不能还原曾经的金碧辉煌,皇家园林缺少传统元素,园林绿化缺乏美感,考古开发方面的开放度不够,外围建设不够到位以及餐饮方面无法满足游客需要等。因此,应立足历史文化遗产和城市休闲绿地的市场定位进行旅游开发,运用虚拟现实技术还原宫殿建筑,吸引游客参与仿古活动,建立小博物馆群展示更多展品,突出皇家饮食的餐饮,突出园林绿化的美观性与功能性,以提高大明宫的知名度,扩大其影响力,增加游览人数。 相似文献
993.
作为成本中心,服务部门的服务质量和成本控制一直是业绩评价的难题.而服务共享中心模式是20世纪90年代在国外兴起的新的组织形式.文章力求将两者相结合,阐述了服务共享中心模式给服务部门带来的影响,强调后者从成本中心转化为利润中心的重大变革. 相似文献
994.
近年来,为使全世界人民都能接收到公平和先进的教育资源,教育全球化交流日益加强。SEL课程,即社会情感学习(Social and Emotional learning)课程是近年来由国外引进,解决现代社会问题引发的儿童社会情感问题缺乏的教育方法之一。然而该课堂的实例应用材料并不是十分广泛,许多材料都源于其他国家,需要进行翻译供课堂教学使用。研究发现,坚持交际翻译理论指导能够有效地实现SEL引进教学材料的课堂效果。文章拟以外国SEL课堂材料What Lives in the Mines的翻译实践为研究个案,探讨交际翻译理论原则下此类文本的翻译。 相似文献
995.
在岭南民俗中,每逢诞节、重大事件和商号开张等喜庆活动,都会请人舞狮助兴,以壮声色。惟肖惟妙的醒狮和气势磅礴的狮鼓,让观众热血沸腾。激越的鞭炮、飞扬的锣鼓和鼎沸的人声,为表演现场营造出浓厚的喜庆气氛。 相似文献
996.
现代教师形象设计初探 总被引:2,自引:0,他引:2
教师对于21世纪的教育质量有着至关重要的作用。教师良好形象的设计,能较大程度地提高教学质量,促进教师自身的发展。教师良好形象的设计主要表现在:外在形象的设计和内在素质的提高。也只有通过外在形象的设计和内在素质的提高在趋向“美”的角度上的结合,教师才能不仅仅作为教师,也作为“人”,对学生、学校、社会和国家产生积极的影响。 相似文献
997.
以曲阜市932名高中学生为研究被试,以物理学习自我效能感量表为工具,探讨了高中学生物理学习自我效能感在性别和年级上的差异及其与物理学习成绩、学习动机的关系.结果表明(1)高中学生物理学习自我效能感存在显著的性别差异,而年级差异不显著,性别与年级在物理学习自我效能感上交互作用不显著;(2)高中学生的物理学习自我效能感与物理学习成绩呈显著正相关,成绩优良学生的物理学习自我效能感水平显著高于成绩不良学生;(3)高中学生物理学习自我效能感与成绩目标动机呈极其显著的负相关,与掌握目标动机呈极其显著的正相关. 相似文献
998.
结合新媒体时代大学生意见领袖的特点,通过分析当前新媒体形势下大学生意见领袖现状和管理缺位状态等问题,新媒体时代大学生意见领袖的培育与管理,可以从发现、引导学生草根意见领袖,培育、提升学生骨干意见领袖,树立品牌官方组织意见领袖,动态管理各类学生意见领袖,来助推高校网络思政工作,掌控舆情,维护高校安定稳定,提升高校思政工作水平。 相似文献
999.
1000.