浅谈初中物理试卷评讲课

物理试卷评讲,多数教师是从头至尾将题目的答案分析一遍,甚至有部分教师直接把答案抄写在黑板上,让学生改错或照抄,课后再慢慢去理解。答案式的试卷评讲课,教师讲得口干舌燥,学生听得昏昏欲睡,或教师在分析每一道题目的解题思路、解题技巧时就题论题,直接给出答案,不注重巩固基础知识,不注重学生运用知识的能力,不注重提高学生的各种思维能力,不注重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。有的教师甚至一味地埋怨学生、批评学生,答题不对或不够全面,     

电压表与电流表内电阻的测量

在高考物理实验考查中,电阻的测量是重点考查内容,也是热点考查内容。而电流表、电压表内阻的测量,是电阻测量在特殊情况下的应用,也是常考的内容。电压表、电流表内阻的测量与一般电阻的测量不同,自有它的特殊性及规律性,它们不仅是被测量的对象,同时又是测量工具。在测量条件变化时,测量电路也可有较多的变化,可以较灵活地考查考生对电路的理解和设计电路的能力,值得我们下大力气去研究。     

电视媒体与传统艺术的联姻——浅谈《开心茶馆》对传统艺术类电视节目的探索

坚持正确舆论导向,传播弘扬先进文化,是电视媒体必须承担的责任.而在中国历史长河中熠熠生辉的传统民族民间文化艺术,在现代化进程中正在被边缘化,甚至有的还面临着消亡的危险.因此,如何才能担负起传播优秀传统艺术的重任,如何才能向受众巧妙地推介传统艺术并获得认同,如何才能形成传统艺术与电视媒体的双赢,成为了一个严峻的课题.笔者以方言类曲艺栏目《开心茶馆》为例,对传统艺术类电视节目的形式进行一定的分析,以求拓展电视媒体与传统艺术联姻的发展思路.     

基于民办高校校园文化建设的社会主义核心价值体系建设研究

加强社会主义核心价值体系教育是新时期创新大学生思想政治教育、进一步贯彻落实党的十七大精神和党中央16号文件精神的迫切需要。民办高校要通过加强党建工作、发挥"两课"主渠道作用与加强制度文化建设,使社会主义核心价值体系在加强校园文化建设过程中为学生所认同、所内化,不断满足学生日益增长的精神文化需求,并使之成为合格的"四有"社会主义建设人才。     

人肉搜索的体验经济价值分析

人肉搜索过程中,搜索主体之间通过对话机制互动交流,追寻事件真相或本质,满足了网民个性化、情感化等搜索需求,具有差异性、丰富性、多维性等体验特征,使搜索主体在追寻事件真相或本质的过程中有成就感,体验到了作为侦探探索事件真相或本质的快乐,具有侦查价值.     

有效教学的基本策略

有效教学的基本要素包括教师清晰地授课、采用多种教学法、教学以任务为导向、能够引导学生积极投入学习过程,能够引导学生获得成功体验;相应的策略是教师要具有丰富的情感、提出富有启发性的问题、激发学生思维和鼓励学生积极进行教学反馈,促进学生有效学习。     

浅谈保护生态环境促进林业可持续发展的探究

近些年来,随着人们环境保护意识的增强。可持续发展越来越多地进入人们的视野。可持续发展涵盖社会的方方面面。它作为一种新的科学的发展现,已经深入到社会发展的各个领域。森林资源和林业发展的重要性和目前的严峻状况,要求我们将可持续发展的理念深入到林业建设的制度、政策等各个层面,构建一套全新的可持续发展的政策法律体系,从而实现对森林资源的保护和林业的可持续发展。     

《飘》的“俗”与“雅”

美国作家玛格丽特.米切尔的《飘》总体上属于通俗文学而又对通俗文学有所超越。作品创造性地把传统罗曼司的两人爱情情节发展为三角恋爱情节,形成极强的张力,吸引着一般观众的猎奇心理并给予充分的满足。《飘》的明显缺陷如情节衔接不严谨、叙述视角的不平衡、种族歧视等在高雅文学里是罕见的。作品流露出来的生态意识是作品超越＂通俗＂的一个突出体现。     

比较研究中美本科应用型人才的培养——以浙江大学城市学院和美国罗斯-豪曼理工学院为例

本科应用型人才的培养,适应了经济社会发展的需求.本文从人才培养理念与定位、人才培养模式、师资队伍建设、人才培养质量标准和保障等方面,以中国浙江大学城市学院和美国罗斯-豪曼理工学院为例,就应用型人才培养进行比较研究.     

信息化环境下的中职电子技术基础与技能课程设计创新与实践

本文针对中等职业学校电子技术基础与技能课程改革,研究在教育技术理论的指导下,信息技术与课程的整合,通过创新教学环境,在信息技术支持下开展教学活动,支持行为导向教学模式的实施。