中国的生物圈保护区

在我国自然保护区建立的初始阶段,其主要目的是及时抢救和保护未被破坏的自然生态系统,以保存其重要的原始本底。但实践表明:这种传统的封闭式保护仍常受到自然及人为的干扰,特别是我国的自然保护区内往往还有大量的居民,其对保护区内资源的依赖常常使保护区的保护工作面?..     

基于数学建模活动的学生素质培养的探索

全面推进素质教育，必须加强数学素质的培养。数学建模及其竞赛的开展，对于提高学生数学素质，特别是利用数学和计算机解决实际问题的能力，有着重要的作用。本文简述了数学建模的概念及其在我国的开展情况，详细阐述了素质及数学素质的含义，并就数学建模及其竞赛在学生素质培养中的作用和途径进行了探索。     

构建荆州地区和谐金融生态环境的思考

通过对荆州地区金融生态环境现状的分析,指出构建荆州地区和谐金融生态环境所面临的难点问题,并在此基础上提出了一些建议。     

理想化多控式单摆的组装方法

前几年,我一直是按课本图示依葫芦画瓢组装单摆,开出学生实验,实验的结果令师生不甚满意.在总结实验误差时,几乎是所有同学除对摆球、摆线和用单摆完成50次全振动测周期认为无误外,对影响实验精度的其它因素都不敢肯定正确与否.鉴于这种情况,笔者在同事们指导和鼓励下,进行大胆创新探索,利用实验室现有部分仪器的零件及废旧材料,设计组装了新的单摆装置(图1),巧妙解决了影响这一实验精度的诸多问题.现介绍如下:     

对"科学探究"教学的反思

为了提高每一个学生的科学素养。课程改革中产生的科学课程（以下简称《科学》）要求通过科学探究的学习方式．“让学生通过手脑并用的探究活动，体验探究过程的曲折和乐趣，学习科学方法，发展科学探究所需要的能力并增进对科学探究的理解”。为了实现这一教学目标，笔尝试在教学中创设问题情境，让探究走进学生的学习生活，引导学生发现问题，进行猜想、探究：课后布置生活中的趣味小实验．让学生体验探究的乐趣，     

宜重点发展行业性培训基地

目前,我国培训干部的基地有中央、省、地、县办的,还有局、公司和企业办的。培训基地形成星罗棋布的纵横格局。这种格局存在以下严重弊病:一、办学过于分散,规模普遍较小,师资力量,教学设施、办学经费都严重不足;二、这些培训基地大多是块状式,培训对象来自不同行业,缺乏教学内容的共同性和     

体育活动与安全：二者不可偏废

学生进行体育活动，确实存在一定的风险与安全问题，但为了增强学生体质，真正做到“以学生为本”，我们认为学校的体育活动是不可或缺的。我校在大力开展体育括动的同时，特别注意安全问题，防止伤害事故的发生，切实做到活动与安全两者兼顾。     

浅谈实习教学中如何提高学生的技能技巧

在技工学校应用电子技术专业彩电维修实习教学中，要注重理论联系实际，用专业理论知识指导实习教学，教会学生不借助仪器和仪表解决问题，不断提高学生排除故障的能力和技巧。     

友好姐妹妇联架起劳动力转移的金桥

河南省信阳职业技术学院，2004年全院专科毕业生一次就业率达80％以上，其中许多是“订单式”培养的毕业生。     

怎样在数学教学中培养学生的创新思维能力

现代科学技术发展突飞猛进,日新月异,创新已成为世界性的新技术革命的主流。为此,学校教育正从应试教育向素质教育转化,即在传授科学文化知识的基础上,注重创新思维能力的培养,引导学生积极主动参与学习,成为真正学习的主体。