高校网络精品课程建设之我见

本文以文献研究为基础,搜集整理“小学语文课程与教学论”网络精品课程建设的相关文献,结合教育部网络精品课程评价标准,对其网站建设现状进行梳理分析,发现当前存在的主要问题,提出“小学语文课程与教学论”网络精品课程建设可实施的策略与建议。     

岩性油气藏地球物理勘探技术在崖城23-1的应用

层序地层学和地震储层预测技术是岩性地层油气藏勘探研究的两项核心技术,本文针对地震属性及三维可视化技术在崖城23-1异常体储层评价中的应用展开说明岩性油气藏地球物理勘探技术,首先用三维可视化技术研究异常体的空间展布和分布格局,再用地震属性技术和地震相分析技术对异常体横向预测和烃类检测。     

语文口语交际教学方法浅谈

口语交际是现代公民必备的能力之一,重在培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。《语文课程标准》赋予“口语交际”新的教学内涵,把培养学生听说能力置于双向互动的交际活动中,这就要求小学语文教师在高年级口语交际教学中,依据高段教学目标,对教学任务进行选择与分析,拓宽教学思路,有效实施教学和评价,切实提高学生的口语交际能力,培养学生良好的语文素养。     

师范院校在新疆南部少数民族地区实习支教调查报告

为了更好地研究师范院校实践教学模式,准确把握师范院校新疆南部少数民族地区实习支教工作的实效,笔者对新疆师范大学、西北师范大学2008年287名不同专业的区内外民汉新疆南部和田、沙雅城乡四个实习样本点进行了实地调研。文章对新疆南部少数民族地区实习支教存在的问题以及原因进行了分析．目的是增强新疆南部少数民族地区实习支教工作的实效性,以期实现师范院校实习生与实习学校的共赢。     

《物权法》解读：物权的公示与公信

不动产物权的公示方式为登记,《物权法》第十六条明确规定,不动产登记簿是物权归属和内容的根据;而动产物权的公示方式则为占有,《物权法》中规定的动产交付就是指占有的转移。占有对于不动产物权不具有公示的作用,但对动产物权却是非常重要。我们每天携带手表、手机、钱包等财物在公共场所进行各种社会活动,但为什么没有人主张你所佩带的手表为他所有呢？     

课程改革背景下中小学教师专业发展变革——新疆师范大学“国培计划”农村中小学教师短期培训项目实施研究

课程改革背景下,中小学教师专业发展有了新的要求和变革。作为自治区教师教育重要力量的新疆师范大学．其首次承担的国家级农村中小学教师短期集中培训项目在方案设计、师资队伍、教学内容、组织管理,特别是培训的收获与影响等方面能否达到“国培计划”预期的设计要求和培训效果。关系到该项目在新疆实施的成败,关系到新疆基础教育课程改革推进的效果。该研究是对“国培计划”新疆项目执行绩效的考量．它列项目的后期实施与操作具有重要的参考价值,对新疆课程改革背景下中小学教师专业发展的有着现实意义和理论意义。     

小学教育专业特征及其对教育实习的思考

小学教育专业教育实习沿袭其他师范院校的实习模式,没有太大的创新与突破,必然带有不足,随着教师专业化对教师提出的耨要求,结合小学教育专业特点,我们应该在实习组织与管理、实习基地建设、专业指导教师的审核、实习效果的评价等方面提出新的思考,以期为找到一条符合小学教育专业的教育教学实践能力培养的新途径。     

寻找“积极推进”与“审慎实施”间的平衡——师范院校南疆少数民族地区实习支教调查研究

新疆维吾尔自治区教育厅自2006年开展高等师范院校赴南北疆少数民族地区进行实习支教工作以来,规模不断扩大,除新疆区内高校外,区外不少高校也陆续进驻南北疆少数民族地区中小学。他们在实习支教工作中的情况如何、遇到哪些问题？笔者进行了跟踪调研。报告对南疆少数民族地区实习支教存在的问题以及原因进行了分析,目的是增强南疆少数民族地区实习支教工作的实效性,以期实现师范院校实习生与实习学校的共赢。     

曾被忽略的新训练方法——SPIROTIGER呼吸系统训练仪

苏黎士联邦高工学院和苏黎士大学体育生理学教授乌尔苏·保特利尔(Urs Boutellier)研制的SPIROTIGER呼吸系统训练仪是运动员呼吸肌耐力训练的好帮手。有一批世界田径优秀运动员,例如瑞士铁人赛男子冠军Urban Schumacher、列支敦士世界级长跑