学校课程文化建设的思考

在推进学校变革的过程中,越来越多的学校把自己的重心放到学校文化建设上,以学校文化建设作为学校实现内涵发展、整体发展与可持续发展的助推器。学校教育功能主要是通过课程来实现,课程文化决定了学校文化的主题,课程文化建设自然也就成为学校文化建设的关键。学校课程文化建设既是一项系统的工程,也是一个循序渐进的过程。     

高师汉语言文学专业实训教学的现状与对策

高师汉语言文学专业的实训教学在许多院校已经开展起来,但实训教学普遍存在形式单一、"大一、大二"现象、脱节断链、指导不够等问题.要取得汉语言文学专业实训教学的更高成效,必须采取"丰富实训教学内容"、"建立科学机制"、"加大开放程度"以及"增强探索性教学"等相应对策.     

这道静电场问题的正确解法是什么？

有一本参考书上,给出了关于2008年高考宁夏卷一道静电场问题的解答,应用的观点似有科学性的错误。比较手边的几本流行资料,相关的解法几乎与此相同,可见这种观点流行之广。为了对此问题能够展开讨论和辨析,以求真知。深觉有必要提出质疑。     

从“自我”的诞生释读自我教育的真义

＂自我＂的诞生是人类在自然界生存的唯一利器。这一利器通过文化使人类超越、融合又回归自然界。而自我教育就是文化传承与创新中最内在的自然推动机制,在人类历史的社会进化中,它深深扎根在生物细胞自我复制的生存原则中,生出自我教育最本质的功能与意义,即自我平衡、自我调节和自我完善,其作用只有一个,那就是传承文化。     

浅谈中学物理中正负号的意义

物理中＂＋＂＂-＂号包括的内容比数学中的＂＋＂＂-＂号丰富得多,两者是不能等同的,在特定条件下具有深刻的物理意义,它在解题中起着至关重要的作用。     

基于九年一贯制学校的小初衔接问题初探

<正>孩子从儿童成长为少年,由小学升入初中,心智逐渐成熟,但同时也面临若干个问题：一是人际关系的更新。孩子进入初中以后,老师、同学、学校都是新的,需要重新适应和建立新的信任关系。二是生活规律的改变。初中的作息时间和学习节奏远比小学紧张,行动缓慢的孩子会觉得吃力,需要一个适应过程。三是学习方式的转变,初中的学习更强调自主、合作、探究,需要学生具备主动发现问题、解决问题的能力。四是思维形式的转化。和小学相比,初中更凸显逻辑思维能力、审辩式思维等。五是评价标准的提高。     

旧闻与新闻

旧闻的激活需要一定的条件和一定的介质,虽然这种激活是在现实意义上的,但它依然带着旧闻的背景而来。这些特性表明,图像是弘扬观念和传承文化的媒介,即使在新闻传播中,它也能起到这样的作用。相对于单纯阐述历史的内容,现实与历史相关联的内容显然会加强用户对于新闻的感知,并触发积极的情感态度,留下深刻的情感记忆。因此,我们不仅需要关注旧闻,还需要将旧闻通过再利用、再创作重新展现给世人,实现旧闻的“再新闻化”,进而在新时代凸显出这些宝贵资源的价值。     

采用钢筋连接的形式对混凝土坝加高补强性能分析

本文将以实际大坝加高工程为参考,并借助ABAQUS有限元数值计算软件对采用钢筋连接的形式对混凝土大坝进行加高补强后的工作性能和受力特点进行分析。     

《大堰河——我的保姆》细节赏析

“是出于感激的心情写的……我幼小的心灵总是爱她,直到我成年,也还是深深地爱她。”这是被智利诗人巴勃罗·聂鲁达誉为“中国诗坛的泰斗”艾青在回忆创作《大堰河--我的保姆》时说的一段话。     

在故事中成长

正在故事中成长的人,是幸福的。回首我的童年,满满的都是故事。依然快乐上三年级的时候,读书成了我生活中顶顶重要的大事。我把家里所有的藏书都反反复复嚼烂之后,便开始叽叽歪歪地求哥哥—他的语文课本也很诱人的呀!哥哥却是个小气的哥哥,一点也没有大哥哥的风度,他把自己隔年的旧课本包上牛