浅议非智力因素在大学生教育中的应用

21世纪是一个知识经济和信息的时代,随着网络的发展及社会竞争的日趋激烈,非智力因素的重要性日益凸现出来,因此高校教育工作不仅要重视大学生的智力因素,更应注重非智力因素的开发与应用,以期全面提高大学生的整体素质。     

不老的故事

我俩的故事早已步入秋天,那故事却依旧春意盎然。我俩的故事早已载入记忆,那动人的画面却仍在眼前。我俩的故事早已结出硕果,那故事的花圃依旧春花烂熳。我俩的故事早已盖上岁月的雾纱,     

超微粒子在化工分离上的应用——活性硫化镍除铜（Ⅱ）的动力学研究

超微粒子活性硫化镍的除铜(Ⅱ)过程，是由最初的快速化学反应转变为三维扩散控制，然后经一过渡段转变为最后的一维扩散控制。动力学方程依次是C＝C0-kt、[1-(1-a)^1/3]^2＝kt、-、a^2＝kt，其对应活化能Ea依次为：21．03、80．7、-、83．2kJ mol^-1。     

中国的生物圈保护区

在我国自然保护区建立的初始阶段,其主要目的是及时抢救和保护未被破坏的自然生态系统,以保存其重要的原始本底。但实践表明:这种传统的封闭式保护仍常受到自然及人为的干扰,特别是我国的自然保护区内往往还有大量的居民,其对保护区内资源的依赖常常使保护区的保护工作面?..     

基于数学建模活动的学生素质培养的探索

全面推进素质教育，必须加强数学素质的培养。数学建模及其竞赛的开展，对于提高学生数学素质，特别是利用数学和计算机解决实际问题的能力，有着重要的作用。本文简述了数学建模的概念及其在我国的开展情况，详细阐述了素质及数学素质的含义，并就数学建模及其竞赛在学生素质培养中的作用和途径进行了探索。     

构建荆州地区和谐金融生态环境的思考

通过对荆州地区金融生态环境现状的分析,指出构建荆州地区和谐金融生态环境所面临的难点问题,并在此基础上提出了一些建议。     

电视新闻评论如何"用事实说话"

电视新闻评论具有传递新闻信息、评论是非曲直、引导社会舆论的功能.它的特点决定了其基本内容是新闻事实.从主题的表现手法、现场同期声和采访的运用、解说词的写作等方面探讨如何围绕事实进行论证,"用事实说话".     

理想化多控式单摆的组装方法

前几年,我一直是按课本图示依葫芦画瓢组装单摆,开出学生实验,实验的结果令师生不甚满意.在总结实验误差时,几乎是所有同学除对摆球、摆线和用单摆完成50次全振动测周期认为无误外,对影响实验精度的其它因素都不敢肯定正确与否.鉴于这种情况,笔者在同事们指导和鼓励下,进行大胆创新探索,利用实验室现有部分仪器的零件及废旧材料,设计组装了新的单摆装置(图1),巧妙解决了影响这一实验精度的诸多问题.现介绍如下:     

对"科学探究"教学的反思

为了提高每一个学生的科学素养。课程改革中产生的科学课程（以下简称《科学》）要求通过科学探究的学习方式．“让学生通过手脑并用的探究活动，体验探究过程的曲折和乐趣，学习科学方法，发展科学探究所需要的能力并增进对科学探究的理解”。为了实现这一教学目标，笔尝试在教学中创设问题情境，让探究走进学生的学习生活，引导学生发现问题，进行猜想、探究：课后布置生活中的趣味小实验．让学生体验探究的乐趣，