企业要灵活执行《规则》

《归档文件整理规则》（以下简称《规则》）的实施和应用，适应了改革开放和中国加入世贸组织的新形势，使广大档案工作者从繁杂琐碎的传统立卷工作中解放出来，腾出手来突出服务主题，延伸服务机能，扩大服务范围，创新服务机制。这是我国档案管理工作的一项改革，是一次历史性的突破。但是，《规则》主要针对机关文书档案整理，企业能否执行？笔者认为：企业也应根据自己的特点参照执行，使企业档案工作得以升华。一、企业执行《规则》的必要性从职位变化的角度上看，企业的转轨变型和企业改革的不断深化，使档案工作所受冲击较大，档案部…     

亲其师而信其道

前不久,我园开展了一次游戏观摩活动。在观摩某一小班游戏活动时,出现了下面的一段场景: 李冠正在玩娃娃家游戏,过了一会,他跑到结构区,拿了几     

谈路桥施工安全管理的难点及完善措施

近年来,路桥项目不断增加,路桥施工中各种安全问题也不断的涌现了出来,成为整个工作中最值得我们关注和重视的一部分。在目前路桥施工中,如何在施工中采用科学技术手段来对施工进行管理已成为当前工程施工企业面临的首要问题。本文就目前路桥施工中存在的各种管理难点进行了总结和阐述,并提出了相关的完善建议和措施。     

追求理解精神的课堂教学——基于文化哲学的思考

教学是对学生精神的引领,在对传统认识论教学的质疑中,"为理解而教"成为教学的一种追求,因为理解本身就是教学的目的.以理解为目的,关注人的存在本身,探询生活的意义,让教师、儿童和教材通过对话而创造动态文本等是理解性教学的基本理念.     

从“四维视野”解读幼儿假装游戏

假装游戏是一种通过动作或语言等外在表达,将某一事物或人表征为另一事物或另一人的具有相似性的自由游戏活动,表现出既与现实相似而又夸张的游戏行为。幼儿假装游戏分别具有"转换"、"元交际"、"符号性表达/演"和"基于脚本的想象与创造"四种隐喻。其教育价值意蕴给幼儿园的课程与教学带来一定的启示。     

生命哲学视域下的幼儿园教学审思

生命哲学是一种非理性主义的哲学思潮,生命哲学把生命看作是主体对自己存在的体验、领悟,即心灵的内在冲动、活动和过程;强调生命的变异性和创造性以及作为生命体现的心灵世界的独特性,强调生命和激情对理性和经验的超越.用生命哲学反观现实中的幼儿园教学,可以发现其存在以下问题:教学的功利主义--生命意义被消解,教学与生活分离--生命的根基失去,教学的高控制--生命的灵魂与创造性泯灭.生命哲学视域下的幼儿园教学应关注幼儿的体验与生活,彰显幼儿的个性与创造性,使师幼成为平等参与的体验者.     

儿童纪律教育——基于建构主义理论视角

儿童纪律教育是学校德育的重要组成部分,其意义关系着儿童的身心和谐发展等诸多方面.本文试图从建构主义理论视角出发,从教师教学手段,儿童学习环境,幼师关系等几个维度,对儿童的行为问题进行探讨.这种充分尊重儿童生命的建构性的方法,对儿童未来的成长有着十分重要的意义和价值.     

维护系统页面访问逻辑缺陷分析

正本文针对民用飞机在航后维护过程中出现的维护系统页面无法访问的问题,提出引入飞机轮速替代地速以优化维护系统页面的访问逻辑的解决方案。在民用飞机研制和试飞领域对飞机维护系统的改进和优化起到积极指导作用。如付诸现实将对我国后续民用运输类飞机,诸如C919大型客机、宽体客机等在试飞阶段每架次航后维护工作中节省至少一个工时,从而加快项目进度、节省大量飞行试验的成本。     

基于惯导地速的飞机轮速比对逻辑缺陷分析

惯导系统广泛应用于各类飞行器上,为飞行器提供姿态、航向、地速以及加速度等重要参数。某型飞机机轮刹车系统引用惯导地速,并结合飞机的轮速设计了轮速比对逻辑,用于在飞机滑行过程中进行系统自检。在飞机试飞过程中,由于激发了轮速比对逻辑引发了刹车系统故障,对轮速比对逻辑进行了深入研究,发现了该逻辑的设计缺陷,提出了改进建议,供飞机设计优化使用。     

对法科学生开展德育的思考

法律职业是带有很强技术性并且负有极大社会责任的职业？就其职业技术性而言,法律人需要深厚的法治理念,坚实的法学素养,清晰的逻辑思维能力,通畅准确的表达能力;就职业的社会责任而言,法律人除具备特定的知识和视角、有足够的审慎与理性外,更要求具备必要的正义感和社会良知。法律人需要具备的这些基础素养给法学教育增加了难度。对法科学生开展德育是必须的,但如何开展德育是值得深入思考的。