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知识链——高校图书馆知识服务的知识连接 总被引:2,自引:0,他引:2
应用国内外现有的知识链相关理论,针对高校图书馆知识服务体系知识链进行分析。对知识链的基本理论进行了概述。分析了高校图书馆知识链模型的内涵,论述了知识链的基本特点以及在高校图书馆知识服务体系中的功能。同时。对高校图书馆由知识链延伸的知识网的特点、结构及功能进行了探讨。 相似文献
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从经济学角度研究数字图书馆是很有必要的.本文介绍了数字图书馆的赢利性、公益性及相关成本,建立了数字图书馆本量利分析模型,定性地分析了不同类型数字图书馆的成本、业务量、利润之间的关系,为数字图书馆的投资决策提供了可靠的保证,同时也进一步加深了我们对数字图书馆赢利性和公益性的认识. 相似文献
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基层水利部门,短期内在基层成立具有法人资格的水利设计、水利监理单位也有难度,但实行全面质量管理是大势所趋,不能含糊,小型水利工程也要参照国家有关规定做好全程质量监控工作. 相似文献
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近年来,格尔木炼油厂坚持党的全心全意依靠工人阶级的指导方针,坚持以职代会为基本形式的企业民主管理、民主参与、民主监督制度,积极实行厂务公开,不断深化企业民主管理,有效地调动了广大职工的积极性,促进了企业的改革与发展。根据青海省和青海油田的要求,认真组织有关部门负责人会议,传达文件精神,并学习中共中央办公厅《关于在国有企业、集团企业及其控股企业深入实行厂务公开制度的通知》,进一步统一思想认识,安排组织开展自查,全面总结厂务公开工作,提出今后工作要求,不断深入推进厂务公开的开展。 相似文献
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学生是实践活动的主体 ,数学实践活动的质量高低取决于学生主动参与活动的程度。教师应充分利用评价手段调动学生个体参与活动的积极性。经过近两年的实践表明 ,只有积极关注数学实践活动中对学生的评价 ,并尽快形成一套科学、合理的评价体系 ,使评价能有效地促进实践活动的深入开展 ,才能真正促进学生的全面发展。一、评价应注意学生的个体差异由于学生个体之间存在着各方面的差异 ,不同学生对相同问题的认识程度、理解程度不同 ,于是在解决问题时会有不同的表现。我们应充分关注学生的个体差异 ,对学生在实践活动中的表现分层评价 ,使每个… 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、测试和数理统计等研究方法,以国家赛艇集训队26名男子公开级运动员为测试对象,经指标初选、专家调查和多因素分层逐步回归分析,统计筛选出7项有效反映我国优秀男子赛艇公开级运动员专项体能水平的指标,运用灰色关联分析法对各项指标进行赋权,建立了反映我国优秀男子赛艇公开级运动员专项体能特征的结构模型。 相似文献