走向学习型职业技术教育

教育是在经济发展中十分重要的资源。开发与利用好教育资源,是中国进入知识经济时代的重要标志。目前,中国经济的可持续发展依赖于教育,教育在综合国力中处于基础地位,国家的强弱取决于国民素质高低。当前,处于工业化与信息化平行发展进程中的中国职业技术教育面临复杂而多变的社会需求,要求我们从现实需求和长远发展的结合上作出战略选择:以终身教育理念和学习型社会的目标,总揽和架构职业教育发展不同阶段的任务和实现形式;在职业教育发展进程中渗透和体现终身教育理念,逐步形成融入学习型社会的职业技术教育体系。对此,学习者、学习机构、学习制度必须实现相应转变。     

环境政策风险的定义、分类及特性

环境政策风险是客观存在的,然而目前对环境政策风险的研究鲜有问津。为了积极规避不期而遇的环境政策风险,当前迫切需要加强和重视对环境政策风险的研究,切实保障环境政策平稳有效地运行。其中,首要的问题就是要搞清楚环境政策风险的定义、分类及特性。为此,该文对此作了重点的分析和介绍,以期起到抛砖引玉的作用。     

培养中职养殖专业学生学习专业课兴趣的几个途径

兴趣是学习活动入门与深化不可或缺的重要元素,因此职业学校教师特别是专业课教师一定要充分认识兴趣对于学生学习和未来发展的重要作用,并在教育教学中不断寻找新思路新方法,关注与培养学生的学习兴趣,突破学习瓶颈,体验学习快乐。这有利于提高课堂教学效果,提高学习品质,培养学生创新能力。     

电工学课程全方位教学改革的理论与实践

现代一切新的科学技术的发展无不与电有着密切的联系,电工学是高等工科院校非电专业所开设的一门实践性很强的技术基础课,在工科院校学生的知识结构中占有着不可或缺的地位.但长期以来,作为技术基础课的电工学,在高等学校并没有受到应有的重视:(1)随着科学技术的发展和计算机的广泛应用,需要在《电工学》这门课中介绍的内容越来越多,从电路理论到电子技术,直至计算机知识,都需要通过教师传授给学生,而随着     

“人”宇托起的辉煌

当中国的不少企业为争得国内市场的一份蛋糕而拼命厮杀的时候，当安利的名字和产品以一种特殊的直销方式进入中国人的生活的时候，中国的一家民营企业却以惊人的胆魄通过直销方式把自己的产品推向海外，给世界170多个国家和地区的人民带来健康的福音。这家企业就是座落在天津新技术产业园区、名播海内外的天狮集团公司。     

关于利用现代信息技术在优化教学质量方面的一点探讨

本文阐述了现代化信息技术在教学中的应用。结合作者的教学经验，从多媒体辅助教学模式和基于多媒体课件的个别化学习模式两种方式来分析各自的优劣以及应注意的问题。     

主动发展让学校成为变革的主体

面对教育越来越成为提升个体生命质量、增进社会和谐与促进国家昌盛的关键要素,面对基础教育办学条件日益完善而学校内在发展活力不足这一现状,促进学校主动发展有其丰富的意蕴。主动发展是发展意识的觉醒。“世上无难事,只怕有心人”,“不怕做不到就怕想不到”,人的意识具有巨大的能量。倡导学校主动发展,首先是唤醒学校和师生的发展意识。联合国教科文组织认为：“发展越来越被看作是一种唤醒的过程,一个激发社会大多数成员创造性力量的过程,一个释放社会大多数成员个体作用的过程,而不是被看成是一个由规划者和学者从外部解决问题的过程。”学校有了发展意识,就会积极谋划自身的发展,就会不失时机地捕捉各种发展机遇,     

甘肃黄土高原春季气温变化对物候的影响

利用甘肃黄土高原1971年~2000年43站的春季平均气温资料、西峰站1981年~2000年冬小麦及1984年~2000年苹果树春季生育期资料,对甘肃黄土高原春季气温的空间分布、时间变化及影响变化的500hpa高度场、500hpa温度场和500hpaORL场环流特征进行了分析;并比较了温度变化对冬小麦和苹果春季发育期造成的影响。结论得知:甘肃黄土高原春季气温具有明显的区域分布,形成了分别以兰州、天水、灵台为中心的高温度中心和以华家岭为中心的低温度中心,究其原因主要是因为甘肃黄土高原地区的垂直层差异性大,受地势和地形影响,形成了随地形分割的不规则的春季气温分布区;春季气温的年际变化较大,且其变化趋势在逐年升高,平均每年升温0.12℃,在周期变化上形成了明显的14年长周期,其次是9年周期的气温变化;春季气温的变化主要受500hpa高空场的影响,温度高年处在高度场正距平、温度场正距平及OLR场正距平的控制之下;温度低年处在高度场负距平、温度场负距平以及OLR场负距平控制下;春季气温变化对物候影响较大,春季冬小麦及苹果生育期与春季平均温度呈显著负相关,且冬小麦生育期越后期其与春季温度的相关性越好。     

对我国发展风险投资事业的几点思考

介绍了风险投资及引进风险投资的意义,指出民有资本成为中国风险投资的主要来源,政府应该创造有利于风险投资发展的政策法规环境,并给以积极的扶持。风险投资的出口也不一定就完全依赖于证券市场或二板市场。     

发展干部中等专业教育是当务之急

党的十一届三中全会提出全党工作重心转移到四个现代化建设上来以后,干部教育事业发展很快。据一九八四年底统计,全国培训干部的学校有10,531所,其中有党校2,759所,各种干部学校5,918所,另外还有771所高等学校和1,083所中等专业学校承担了干部培训任务。共培训干部一百四十五万人。接受一个月左右短期培训的干部,近两年已达二百多万人。干部教育出现了兴旺发达的景象。 根据中央精神,