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991.
<正> 俗话说:严师出高徒。对学生严格要求、严格管理,是教师的天职,也是培养合格人才的必要手段。但在实际的体育教学工作中,常常看到这样的情况:有的教师虽然对学生要求很严,但并没有收到理想的效果,有时甚至事与愿违。因此,严格要求必须注意其科学性,严得要合理、可行、适度,方能收到预期的效果。首先,要严而有格。就是对学生的要求要有标准。这个标准要充分尊重学生的实际,要适度、具体、明确。即要求不能过高或过低,也不能笼统、空泛而不着边际。 相似文献
992.
情绪管理是近十多年来心理学家关注的焦点。大量研究证明,幼儿教师情绪是影响其工作质量的重要因素。因此,探讨幼儿教师情绪管理的途径和策略十分必要。本文结合幼儿园实践情况,阐述了幼儿教师情绪管理的重要意义及实施策略。 相似文献
993.
韩玉琴 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(12)
直观教学是获得最佳课堂教学效果的方法之一,它要求教师在课堂上调动学生的多项器官共同参与。下面谈谈部分作法和体会,与广大同仁共勉。 一、充分发挥教学挂图的作用 教学挂图在地理直观教学中,对组织教材、实施教学过程起主导作用。例如:讲北美洲时,让学生把北美大陆看成一个倒置的几何梯形图,梯形的上下两底分别濒临墨西哥湾和北冰洋,东西两条等腰线外侧与大西洋和太平洋相连。内侧有阿巴拉契亚山脉和科迪勒 相似文献
994.
构建高效的校企合作平台,是深化产教融合、校企合作的重要举措。连云港市校企合作服务平台是一个由政府规范引导,企业化运作,院校和企业广泛参与,实现政、校、行、企线上对接与线下互动相结合的“互联网+教育”平台。从连云港市校企合作服务平台的解决方案入手,对其功能定位、组成框架及市场化运作等问题进行了探究,以期为进一步有效提升校企合作的成功率与实效性提供用益借鉴。 相似文献
995.
随着商品经济的日益发达和现代社会经济生活的发展,教育已经突破传统的“经院式”、“工具式”的番篱而日益走向现代化,现代教育的产业色彩愈来愈浓,教育产品日益丰富化,其经济性、商品性也将更为突出。本文试从教育经济学角度,就市场经济条件下的现代教育产品和教育劳务的商品性作一专门探讨。一、问题的提出 相似文献
996.
[21号的悼词]凯文扯下了21号球衣,这个明尼苏达城市的标志,宣告了森林狼一个时代的完结狼王格薄菲尔是一匹强壮的狼。在它的家族中,共有几十头狼,它们集体生活着,格薄菲尔为了这个家族,紧张忙碌地奔波着。一天,格薄菲尔为了保护家族,被猎人捕获,关在铁笼里,在伙伴们的帮助下,它脱离了铁笼,重又获得了自由。而它,也就由此,变得更加凶残狡猾。时常带领强壮的家族成员,偷袭猎人,在猎人的眼里,它,就是魔鬼。在一次捕食猎物的途中,它不慎,踩中了猎人下的锯齿夹子,伙伴们围着它,保护着它,不肯离去。而它,毅然决然地咬断了束缚羁绊自己的后腿,洒下一路斑驳的血迹,走向丛林深处自己的家。在猎人们寻着血迹,欲赶尽杀绝时,狼王格薄菲尔,为了自己的家族,不受侵害,猛地,跳出,咬断了一个猎人的脖子。然后,向高山之巅跑去,引诱着猎人去追赶它。当跑到山的顶峰后,面前是深沟险壑,背后是追赶的猎人,它发出声声悲愤的长啸。然后,静静地,蜷伏了下来。那一路洒下的,鲜血,带着猎人们,到了它的面前。就在,猎人们欲用绳索捆绑它时,它也再次跃起,凶猛地,咬断了另外一个猎人的脖子后,跳下了深渊……——《狼王》 相似文献
997.
998.
999.
1000.
一般情况下,我们都是清醒的,感到肚子饿了,盘算着去哪里吃顿饭,吃些什么,想好了,拿上钱出门去。我们知道自己在想些什么,要做些什么。当然有时候也会犯糊涂,打个电话功夫就忘了接下来要干什么,出门后才发现没带钱,如此等等。生活似乎就是这样在清醒和糊涂中交织着前行,而人们通常都认为自己是清醒的,糊涂只是不经意问的意外,不过最近的一项研究表明. 相似文献