加冕典礼

这只是一个仪式,一个需要前人传递,后人继承的仪式。继承需要一个隆重的典礼,需要一个交接的过程,我们站在这里,送走每个球员的10年或者20年。当他们成长一直伴随我们之后,再亲自送走一个值得铭记的时代,大时代就是每个时代都有伟大的人,而每个伟大的人又都亲自把火炬传递给了后人。我们等着,看一个时代的结束,一个时代的崛起。     

再现2008

西装笔挺的詹姆斯坐在场边,看着骑士从连胜到连败,从第四跌出前八,球队少的不仅仅是精神领袖,还需要詹姆斯每场必到的＂32＋8＋8＋2＋1.5＂的顶级数据。有了詹姆斯,骑士队不一定就能卫冕东部冠军,没了詹姆斯,骑士队连季后赛都进不去。     

体育课上你不能这样对学生说

一、“你真让人烦死了!”类似的表达方式：“你怎么又没站好队？你不会站队吗？”或者“你怎么这么笨？”-会造成的伤害：这会与学生的品德相联系,并给他们带来羞愧感,学生还会由此害怕受到惩罚。低年级包括高年级的学生出现这种情况是很正常的事情,要相信学生不是故意要这样做的。     

石油—我们的动力资源

石油这个名字,知道的人是很多的,假若一提到石油是怎样生成的,那里来的,也许知道的人就没有那样多了。现在我想简单的介绍一点关于这方面的知识。石油是什么?简单的说,石油是一种极复杂的碳氢化合物,是一种天然产生的可燃性液体,它没有固定的成分。我们日常所说的煤油、汽油、柴油等,都是石油中的一部份。刚从地下取出来的石油叫做原油,是一种黑绿色的,褐色的或近于白色的液体,经过蒸馏以后,可以依次分出汽油、煤油、轻油、重油、滑润油以及残渣来。这些东西各有各的不同用途.汽油、轻油、重油用于发动,煤油用于燃点,残渣中的沥青可以铺     

浅谈教研员在教师专业发展中的引领作用

一．教研员对教师专业发展目标的引领 教研员的职能之一是在带好一门学科的基础上带出一批优师。教研员所带的教师队伍是一支情感、态度、价值观各异、专业水平参差不齐,个体差异较大的复杂群体。教研员必须下到学校,走近教师,了解教师,做到心中有数,分层次、有针对性地培训指导教师,促使不同类型的教师获得不同的发展目标和成长途径。     

校长、训导主任和三好学生

我不是火箭迷,也不是姚蜜。但是基于一种爱国情结,我确实听不得有人说姚明不好。比较偏激的形容:自家的孩子自己可以说,可别人不能指手画脚。姚明初到NBA的时候休斯敦是温暖的,那时有弗朗西斯,一个敢因为姚明和主教练叫板的热血青年。中国人喜欢先礼后兵,可姚明的温文尔雅曾一度让我很恼火,至少在梅森背摔姚明的时候我希望他能给出一记直拳或者怒视,他习惯于躲在弗     

校长、训导主任和三好学生

我不是火箭迷,也不是姚蜜。但是基于一种爱国情结,我确实听不得有人说姚明不好。比较偏激的形容：自家的孩子自己可以说,可别人不能指手画脚。姚明初到NBA的时候休斯敦是温暖的,那时有弗朗西斯,一个敢因为姚明和主教练叫板的热血青年。     

球霸 作品 NBA孤胆领袖扫描 我的团长我的团

他不想复制谁的奇迹,2006年他上演过历史最伟大的总决赛个人处子秀,詹姆斯的三双来得有些刻意。科比的剑不出鞘就能杀人于无形,可韦德却在攻防两端都在统治赛场,这是科比和詹姆斯也做不到的事情。     

隋炀帝对江南人才群体形成的影响

隋炀帝复痒序、倡南学、统一南北经学,为江南人才群体的形成奠定了基石;创立科举制是推动江南人才群体形成的主动力,开运河、建江都,形成了江南人才群体的凝聚与发展中心。隋炀帝对江南人才群体的形成与发展产生了巨大的影响。     

郁达夫的中秋诗

消瘦的身材,忧伤的面容,坎坷的命运,悲惨的结局,一想起郁达夫先生,有时会无端地想起黄仲则的诗句,一家都在秋风里,九月衣裳未剪裁,而将前一句改为一生都在秋风里,作为达夫先生的一个小小的写照。