大学英语听说教学资源的开发与利用

语言输出理论认为语言习得过程应该是一个输入与输出的双向过程,二者结合才能提高学习者二语的流利程度和准确性。在大学英语听说教学中恰当开发英美影视材料能够开辟一种学生熟悉的更加多元、有趣有效的语言输入环境,激发学生英语认知资源的主动输出,形成听、说教学的良性循环和相互促进。将英美影视材料合理融入教学是培养学生的英语综合应用能力尤其是听说能力,达到教学目标的有益尝试。     

培养学生英语学习兴趣浅析

兴趣是学生英语学习的动力,是提高教育质量的关键.要培养学生学习英语的兴趣,须从各方面着手,首先要形成并保持良好和谐的师生关系,使之成为兴趣激发的保证,其次,教师良好的个人素质是激发兴趣的基础,最后是灵活有效的教学方法和适当的语言学习环境来激发兴趣。     

中职语文教学课程载体探讨

中职语文课程改革势在必行。本文引入载体概念,提出寻找语文课程的有效载体,以所学专业及影视文化作为课程载体,可以激发学生对语文课的兴趣,达到中职语文教学的目的。希望可以对中职语文课程改革提供参考。     

高校贫困生心理健康问题研究

高校贫困生的心理健康问题是高校学生心理健康教育工作的重要组成部分。由于经济贫困,缺乏素质教育,受家庭、环境和就业压力等因素的影响,许多高校贫困生存在着自卑、焦虑、忧郁、自我封闭等心理问题。要在解决贫困生经济困难的基础上,加强其心理健康教育,使其健康成长。     

瞬变电磁探测发射机的设计

介绍了基于瞬变电磁法原理的发射机,为了快速获取早期的瞬变信号,采用高速开关电路,可以满足us级关断时间的要求;在满足足够发射功率情况下,为保证系统的可靠性和安全性,在设计中加入了过,中吸收电路和过流保护电路,并设计了高速采集模块,对发射电流和关断时间进行记录和实时显示。整个电路采用Phlips公司的单片机P89C58X2进行控制。     

流动注射法测定全铁含量的新实验

介绍了仪器分析实验课中的一个新实验，该实验首次在本科实验教学中引入在线检测和自动化检测的观念；说明和实践了“由一个浓度的标准溶液制作标准曲线”的原理和实验方法；FIA还可以直观地表现出“定量进样阀”的工作原理。     

赛艇测功仪测试结果及初步分析

我们利用全国1991年赛艇锦标赛机会对参加比赛的部分省市运动员在赛艇测功仪做了测试,把运动员测试结果与优秀运动员标准技术指标做了对照比较,并进行了初步分析研究。1 赛艇测功仪在赛艇测功仪上,可以对运动员进行定时测验,并通过计算机采集显示打印划船过程中运动参数,如:功率(w),桨入水角(θ_(?)),桨出水角(θ_g),桨频(S_f)和桨柄速度等。由此诊断赛艇运动员的技术,给教练员指导训练、改进运动员的技术动作提供了可靠的科学     

评巴黎和会上的美国对德政策

德国问题是巴黎和会上的重要议题，也是美国和会政策中的一个重要组成部分。通过分析美国对德政策及与英法的分歧，说明美国在推行由其充当主导的国际关系“新秩序”时，受到帝国主义国家之间的矛盾与实力对比的牵制，反映出其政策的自相矛盾与局限性。     

以人为本的化学实验室安全教育模式建设

讨论了大学一年级的安全教育问题。从目前化学实验室分析,墙上有制度,教育声音大,但实验人员的主体自我约束管理方面尚不足。对于人数众多的基础实验课的安全教育问题,首先是进入实验室之前安全讲座采用醒目的标题"安全,人生必选题!!!",之后在学生进入实验室做实验之前签订"安全承诺",旨在能够提醒和警示学生注意安全,另外将安全问题贯穿于整个实验课程的考核中,实施安全问题一票否决制。最终的目的是提醒大一学生认识到实验室安全与否是需要做很多准备。只有时刻绷紧安全这根弦,才能防患于未然。     

牡丹绒毡层的超微结构

用透射电镜观察了牡丹（Paeonia suffruticosa Andr.）花粉发育过程中绒毡层的超微结构。在花粉母细胞减数分裂形成四分体阶段，绒毡层的内质网逐渐增多，小液泡、质体、线粒体等细胞器也逐渐增多。在四分体时期后，内质网和小液泡继续增多，开始出现脂肪滴，其他细胞器结构简化、数量减少，以至完全退化消失。在小孢子晚期，不同花药的绒毡层分化为分泌型和变形型两种类型。分泌型绒毡层的内质网较变形绒毡层的发达，并不断向花粉粒分泌脂肪滴和小泡，变形绒毡层解体后原生质围绕于花粉的周围，供其发育之需。在二胞晚期，两种类型的绒毡层都完全消失。