首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12篇
  免费   0篇
教育   9篇
科学研究   2篇
信息传播   1篇
  2020年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2004年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
有人说,字是人的第二张脸,字写得好坏常常反映一个人的素质,这样说也未必过分。实施素质教育必须十分重视语文素养的提高,而写字正是语文素养的重要部分。如果提到这样的高度来看待写字的重要性,就可以理解为什么新课标要强调“要重视写字教学,教育学生认认真真地写字,养成良好的书写习惯”。因此,我们教师必须上好写字课,让学生练好字。那么,怎样帮助学生写好字呢?我们在写字教学中从以下几个方面作了点探讨:一、激情感,增兴趣美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最刺激乃是对所学的知识的兴趣。”学生一旦对写字有了兴趣,就能产生巨大的学习…  相似文献   
12.
从古至今,传统教学理念对教育教学的影响根深蒂固,即使是新课程改革推行实施已有收效的阶段,还是存在不少固执于传统教学的学校及教师。在小学语文阅读教学中,依然存在教师和学生创新意识得不到发挥的现象。本文将分析当前小学语文阅读教学中存在的问题,并以此提出优化小学语文阅读教学的对策。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号