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891.
全面推进素质教育,必须加强数学素质的培养。数学建模及其竞赛的开展,对于提高学生数学素质,特别是利用数学和计算机解决实际问题的能力,有着重要的作用。本文简述了数学建模的概念及其在我国的开展情况,详细阐述了素质及数学素质的含义,并就数学建模及其竞赛在学生素质培养中的作用和途径进行了探索。 相似文献
892.
通过对荆州地区金融生态环境现状的分析,指出构建荆州地区和谐金融生态环境所面临的难点问题,并在此基础上提出了一些建议。 相似文献
893.
前几年,我一直是按课本图示依葫芦画瓢组装单摆,开出学生实验,实验的结果令师生不甚满意.在总结实验误差时,几乎是所有同学除对摆球、摆线和用单摆完成50次全振动测周期认为无误外,对影响实验精度的其它因素都不敢肯定正确与否.鉴于这种情况,笔者在同事们指导和鼓励下,进行大胆创新探索,利用实验室现有部分仪器的零件及废旧材料,设计组装了新的单摆装置(图1),巧妙解决了影响这一实验精度的诸多问题.现介绍如下: 相似文献
894.
为了提高每一个学生的科学素养。课程改革中产生的科学课程(以下简称《科学》)要求通过科学探究的学习方式.“让学生通过手脑并用的探究活动,体验探究过程的曲折和乐趣,学习科学方法,发展科学探究所需要的能力并增进对科学探究的理解”。为了实现这一教学目标,笔尝试在教学中创设问题情境,让探究走进学生的学习生活,引导学生发现问题,进行猜想、探究:课后布置生活中的趣味小实验.让学生体验探究的乐趣, 相似文献
895.
目前,我国培训干部的基地有中央、省、地、县办的,还有局、公司和企业办的。培训基地形成星罗棋布的纵横格局。这种格局存在以下严重弊病:一、办学过于分散,规模普遍较小,师资力量,教学设施、办学经费都严重不足;二、这些培训基地大多是块状式,培训对象来自不同行业,缺乏教学内容的共同性和 相似文献
896.
学生进行体育活动,确实存在一定的风险与安全问题,但为了增强学生体质,真正做到“以学生为本”,我们认为学校的体育活动是不可或缺的。我校在大力开展体育括动的同时,特别注意安全问题,防止伤害事故的发生,切实做到活动与安全两者兼顾。 相似文献
897.
在技工学校应用电子技术专业彩电维修实习教学中,要注重理论联系实际,用专业理论知识指导实习教学,教会学生不借助仪器和仪表解决问题,不断提高学生排除故障的能力和技巧。 相似文献
898.
河南省信阳职业技术学院,2004年全院专科毕业生一次就业率达80%以上,其中许多是“订单式”培养的毕业生。 相似文献
899.
现代科学技术发展突飞猛进,日新月异,创新已成为世界性的新技术革命的主流。为此,学校教育正从应试教育向素质教育转化,即在传授科学文化知识的基础上,注重创新思维能力的培养,引导学生积极主动参与学习,成为真正学习的主体。 相似文献
900.
在"分式"复习课上,笔者根据学生板书出现的错误,敏锐地发现学生的知识错乱,于是放弃预设的教学方法,及时通过"比较"法,关联通分和去分母,分式和方程,整式方程和分式方程,增根和无解等关系,不仅使学生进一步澄清了各个概念间的关系,而且构建起了分式概念的知识网络,拓宽了学生思维的广度和深度,对单元复习有一定的借鉴意义. 相似文献