回首峥嵘历程 再创出色成就──纪念《青年史学》创办50期

《青年史学》是华东师范大学历史系的学生学术团体──青年史学社主办的学生刊物，创办于1980年9月，迄今已有16年历史。16年来，有14届本科生相继毕业，人员换了一茬又一茬，但青年史学社的活动从未中断，成员累计已近千人。《青年史学》定期出版，迄今已达50期，累计发表各类文章900余篇。这些文章，包括同学们自己写的学术论文、人物采访记、历史古迹考察报告、历史档案和文献介绍、外国历史研究摘译、读史札记、史学研究动态和信息等方方面面的内容。其中，仅学术论文就有600多篇，包括对古今中外通史、社会史、政治史、经济史、军事史…     

中斯两国原始社会比较研究的几个问题

运用考古学与历史学相结合的研究方法，对中国与斯里兰卡两国原始社会在发展阶段，生产工具，生产方式，环境条件以及古人类的生存方式等方面进行比较研究发现：它们之间有不少相似之处，也有不小的差异。     

怎样培养中职生的职业精神和职业道德

职业道德是职业伦理学的主要研究对象,是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和.它是调节公司、企业内部人们之间的关系及公司、企业与社会各方面关系的行为准则,是评价从业人员的职业行为善恶、荣辱的标准,对该行业的从业人员具有特殊的约束力.     

古汉语单音程度副词之间的音义关系——文言虚词音义关系综合研究之二

古汉语的虚词是如何形成的?这是一个极为复杂的问题。大致说来,其形成有以下几种途径:一、语义径——实词的某一义项递相引申而最终完全自然虚化;二、语法径——语法地位的长期稳定以至永久固定而使实词被迫虚化;三、假借径——“依声托事”,直接借个别实词之“貌”(形、音)以表虚词之“用”(语法意义、语法功能);四、声韵径——音同或音近之字(词)的通借互用。几种途径,既相互影响,又相互制约,扑朔迷离,难解难分。为便于讨论问题,本文只拟从“声韵径”——“因声求义”的角度,对古汉语中八十个程度副词归类系联,以提供一种在纷繁复杂的语言现象中如何寻求出一般规律的语言研究方法。     

中国诗歌语言的语学释读欣赏系列研究——苏轼词释读欣赏

一、视赏苏词诗词的语言充满形形色色的具象。大千世界的形形色色的具象,通过形形色色的物象联想而演化为意象。意象是诗词的灵魂,而意象的释读却是千差万别的:中国传统有所谓审美意象,有所谓象征意象,有所谓幻想意象,有所谓比喻意象,有所谓动态意象,有所谓心理意象,有所谓自然     

论古代汉语同义词的源类辨证

本文从源、类、辨证诸方面对古代汉语同义词作了比较系统而全面的论述。源——对古代汉语同义词产生的途径和原因,从语言内部和语言外部两个方面作了探讨:类——对古代汉语同义词的类型,从时间、语音、意义、来源等四种角度作了划分;辨——对古代汉语同义词的差别,从词义、语法、修辞三大层次作了辨析:证——对古代汉语同义词的确立,从对文和连两种形式作了证明。     

来世不生帝王家

“六朝如梦”、“南朝金粉”等措辞华美靡丽的骈文,很容易让人对南朝产生一种错觉,以为那是繁华静好的年代。然而看看史书便知,南朝的君臣相残、骨肉相残、宫廷变乱之频繁、残暴,实在都是有史以来罕见的。南朝宋皇帝刘昱,据说五六岁时很顽皮,顺着漆帐竿爬到离地一丈多高的     

关于《史记》名词性补语的句式特点及其影响

《史记》是汉语史的重点研究对象。它不仅在词汇方面富有特色,而且在语法方面也留下了鲜明的时代烙印。《马氏文通》早就指出:“《史记》往往同一句法,‘於’字有用有不用者。”本文在对《史记》全部名词性补语作了一番考察的基础上,试图说明《史记》“‘於’字有用有不用者”的句式特点及其在现代汉语中的影响。     

论古代汉语被动句的结构层次

用动词作谓语的句子,可分为主动句和被动句两大类。所谓被动句,就是说它的主语是动词谓语所表示的动作行为的受事者。古代汉语中的被动表示法远比现代汉语复杂,可有三种不同的分类:有标志的和无标志的,这是第一种分法;一般的和特殊的,这是第二种分法;简单的和复杂的,这是第三种分法。有标志的被动句,如《韩非子·说难》“弥子瑕见宠于卫君”,“见”和“于”就是一种标志。无标志的被动句,如《战国策·齐策》“今婴子逐,盼子必用”,“逐”是“被逐”。一般的被动句,可拿意义或被动标志为依据去识别,如前举有标志的和无标志的二例。特殊的被动句,如《公羊传·庄公28年》:“春秋伐者为客,伐者为主”。“伐者为客”——何休注:“伐人者为客,读伐长言之”;“伐者