优势脚与非优势脚正脚背踢球的运动学特征对比研究

足球运动中踢球脚有优势脚与非优势脚之分,优势脚踢球主要表现为踢球力量大、出球准确,而非优势脚则与之相反。两者摆动腿摆动特征具有相似性,但运用生物力学手段对其研究发现,优势脚与非优势脚摆动腿的摆动特征存在很多差异性,主要表现在非优势脚摆动腿的蹬地不充分、股后肌群力量较弱、小腿屈曲不充分、小腿前摆时间过早、膝关节制动太早以及小腿前摆不充分等一系列差异上。因此,平时应该加强非优势脚训练,以形成正确动力定型。     

浅析大学生感恩教育的现状及重拾感恩

感恩是一种基本的道德准则;感恩是一种积极的生活态度;感恩是一种优良的传统美德;感恩是一种必备的做人修养。随着社会的急速多元化发展,有些不良信息在社会上的传播以及感恩教育的不成体系,使得一些人变得自私冷漠,一味索取不知回报,有违公序良俗的事件时有发生,社会的整体道德水准有所下降。其中,对于广大大学生来说,感恩不仅仅是回报父母的养育之恩,它更是一种对自我自立意识的树立,也是选择正确的人生观、价值观的基本前提,还是对社会责任意识的培养,同时也是健全人格的体现。     

杜甫人生悲剧成因探析

杜甫的一生是辉煌的,他的一生也是悲剧的,＂立功＂仕途的悲剧是由于政治黑暗、吏治腐败、安史之乱与建功立业、重振家声、执着的性格之间尖锐的矛盾,这是理想与现实不了调和的矛盾。仕途的悲剧直接或间接导致了生活的悲剧和＂立言＂的悲剧。生活的悲剧是由于贫困和老病。立言的悲剧是由于诗人的风格与当时主流的盛唐气象相异而不被认可。这种客观原因和主观原因互相影响,综合形成了杜甫诗歌的悲剧色彩,并可以从中探讨杜甫人生悲剧的成因。     

运用激励机制 优化学校管理

学校是人的集合体,职工是学校的第一生产力,学校管理的实质就是激励职工,让职工从"要我做变成我要做"。目前,中职学校职工激励机制大致存在几个问题:管理意识落后,内部管理制度不配套,不少学校虽然建立了激励制度,也有专人负责执行,但由于没有其他配套的管理制度,使激励制度起不到应有的作用。存在盲目激励现象,不少学校把激励单纯理解为奖励,激励应包括激发和约束两层含义。     

试论街舞运动的教育价值

随着全民健身活动的兴起,街舞作为一种健身运动越来越受到广大群众的喜爱。采用文献资料、逻辑分析等方法,对街舞运动的起源、特点进行较全面的阐述,重点分析街舞运动的教育价值,目的是让更多的人来了解和参与街舞运动,推动这项新兴运动健康发展。     

教师点名及评价方式对学生焦虑的影响

随着情感因素在外语教学研究中备受关注,焦虑成为语言学家讨论的焦点。焦虑是外语学习中一个很重要的情感因素。很多原因导致焦虑的产生。本文将探讨在大学外语教学课堂中教师点名方式及评价方式对学生焦虑状况的影响,并将给予教师和学生一些建议和启示,以便更加促进外语教学。     

探索发现教学法的探索与尝试

发现探索教学法是展示数学思维过程的一种创新活动。探索是寻求真理的必要路径,发现是科学与技术的结晶。通过数值分析的教学实践,对培养学生创新精神、动手能力、适应社会能力进行探讨.     

P2P的办公系统在校园VPN的应用

P2P技术（Peer-to-Peer,简称P2P）迅速成为计算机界关注的热门话题之一,它被定义为网络中的计算机共享他们所拥有的一部分硬件资源,在此网络中的参与者既是资源（服务和内容）提供者（Server）,又是资源（服务和内容）获取者（Client）。P2P技术是因为解决了互联网模型中的弱链接模块的信息传递这个障碍,使得互联网的信息流动更加通畅才使它具备了这样强大的生命力和应用前景。本文就P2P办公系统在校园虚拟网络中的应用提出一些自己的观点,供大家参考。     

基于可拓方法的企业知识资本风险综合评价研究

应用可拓学的思想方法建立了企业知识资本风险综合评价的物元模型,利用层次分析法确定权重向量系数,通过计算相应物元的关联度和风险等级,给出了定量数值的评定结果,并结合实例说明了企业知识资本风险的可拓综合评价方法的应用．