用户在线知识付费行为影响因素研究

[目的/意义] 互联网时代背景下知识付费成为一种全新的信息交互模式,对用户在线知识付费行为影响因素进行研究,将有助于人们进一步认识用户在线知识付费行为,为知识付费平台持续吸引用户和优化在线知识供给行为提供参考和建议。[方法/过程] 借助质性分析软件NVivo 11,选取18个样本作为半结构化访谈对象,对获取的访谈原始资料进行定性分析,提炼出用户在线知识付费行为的7个主要影响因素,分别是个体需求、个体认知、信息质量、主观规范、便利条件、替代品、经济因素。[结果/结论] 对研究结果进行分析发现,个体需求是用户在线知识付费行为最重要的影响因素,信息质量是影响用户在线知识付费行为的关键所在,个体认知和主观规范是用户在线知识付费行为重要的影响因素,便利条件和替代品是用户在线知识付费行为较为重要的影响因素,相对不重要的影响因素是经济因素。     

E-health情境下初始信任的信息来源构建:兼与E-commerce情境的比较

[目的/意义]探索在电子医疗情境下用户构建初始信任的关键动因,从信任的信息来源视角比较电子医疗情境与电子商务情境下用户建立初始信任的路径差异,为互联网医疗服务提供商优化平台建设、提升用户满意度提供借鉴和参考。[方法/过程]采用问卷调查法收集数据,利用偏最小二乘结构方程模型方法验证假设和概念模型。[结果/结论]研究发现,与网下信任来源有关的医院信誉、朋友推荐和个人健康状况对形成初始信任具有显著影响,而与网上信任来源有关的如来自第三方认证的结构保证和服务提供商声誉则没有通过假设检验,与E-commerce情境下初始信任形成路径不同的是电子医疗用户不能单纯凭借网上信息做出是否可信的判断。     

基于S0PC技术的图像采集模块设计

本文采用SOPC技术,配合和NIOSIL软核处理器、SAA7113H A/D芯片,在FPGA上完成了数字图像采集平台的设计.其中详细介绍了图像采集逻辑模块的设计要求、工作流程、内部架构,并给出了RTL仿真波形和上板调试结果.     

计算机网络开放式实验教学与创新实践能力的培养

开放式实验教学是实验教学体系的一种创新,已成为国内外众多院校的一种教学模式,它对学生的实践能力与创新能力的培养起到了重要的作用。结合计算机网络方面课程的实验教学,总结和探索了如何在计算机网络方向培养学生的工程实践能力和创新能力的一些做法,提出一种实验教学整合的思想,将计算机网络基础实验项目、计算机网络工程实验项目和网络管理实验项目整合起来,形成一个连贯性的实验过程。并重点介绍了一些计算机网络综合性和创新性实验项目的设计思路,对开放式实验教学做出积极的探索。     

苏州园林的漏窗艺术

漏窗是苏州园林建筑的点睛之笔,又称漏花窗、花窗。漏窗本身是景,窗内窗外之景又互为借用,从不同的漏窗望一望园中,能感受到“一步一景”、“移步换景”的艺术美。以苏州著名的沧浪亭为例,其漏窗就有一百零八扇。图案花纹精巧、变幻多端、无一雷同,令人叹为观止。     

空气负氧离子浓度参数在旅游度假区规划中的重要作用

本文介绍了空气负离子定义和研究进展及监测方法，根据定时、逐日逐时监测揭示了负氧离子的时空分布规律，建立雷雨天过后空气中相对湿度与负氧离子浓度关系式，提出以空气负氧离子浓度作为旅游度假区衡量空气质量好坏的重要参数，这在旅游度假区规划中尚属首次。     

科研信息化助力合理药物设计新发展

大数据时代,超级计算机促进了合理药物设计研发,这种药物研究模式的转变推动了创新新药发现又一个春天的到来。科研信息化基础设施的升级,包括高性能计算机处理器技术的不断更新,新的资源模式的出现,使得超算技术与计算生物学、计算化学密切结合,进一步为传统的药物发现和计算机辅助药物设计增添了新功能,加速了分子动力学模拟和虚拟筛选等的研究进程。文章从药物设计学方法研究、药代动力学模型设计和药物设计方法的具体应用三个方面对当今合理药物设计领域的新发展进行了评述,详尽阐释了科研信息化在提高效率、降低成本、加快进程、管控风险及提升研发价值和创新能力方面的优势。     

试析综合能力测试对能力的培养

自2000年高考文科综合能力测试（下称“文综”）设置至今．调动学科知识提高综合能力始终处于文综四项基本能力考查的核心地位。提升考生的能力水平，应依托对调动和运用知识的能力的内涵深入研究，并善于发现考生存在的问题类型及成因，进而提出培养能力的过程性方法。[第一段]     

高中语文教学中的国学文化教育研讨

在高中教学体系中,语文是非常重要的一门必修 课程,其对于学生的学习和发展有着重要的作用。身为高中 生,不仅需要对语文知识进行学习,还需要接受国学文化教育, 形成良好的国学文化素养,以便于学生未来得到更好的发展。 本文针对高中语文教学中的国学文化教育进行深入分析,希望 可以有效提升语文教学质量,促进学生综合能力的提升。     

木霉菌对几种植物病原真菌的拮抗性初探

用分离、纯化获得的6个木霉菌(Trichoderma spp.)菌株与玉米弯孢霉病菌(Curvalaria lunata)、小麦纹枯病菌(Rhizoctonia solani)、番茄叶霉病菌(Cladosporiaum fulvum)、苹果霉心病菌(Alternaria tennis)在培养皿中作对峙培养,测定木霉菌对病原菌的抑菌作用.结果表明不同来源的木霉菌抑菌强度和抑菌谱不同,在本试验中T5、T6菌株对4种植物病原真菌均表现出了较强的抑菌作用;有的木霉菌株虽抑菌谱较窄,但对某一特定病原真菌却存在较强的抑菌作用.