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周会韬 《黑龙江生态工程职业学院学报》2005,7(6):46-49
中国教育投入政策的问题主要是:投入总量少,投入结构不合理,对民间资本从事教育投入设置歧视性限制以及盲目的教育产业化等。当前政府不存在投入能力不足的理由,体制和观念是问题的主要原因。因此,必须从体制和观念上反思中国的教育投入政策,采取相应措施,以解决现实中的诸多难题。 相似文献
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日前,中国科协"做中学"科学教育改革实验培训在江苏省苏州市举行。本次讲座特邀中国科协"做中学"科学教育改革实验项目教学中心(东南大学)常务副主任、江苏省青少年科技辅导员协会培训工作委员会副主任周建中作题为《STEM教育与创新人才培养》的报告。周建中从人类历史上的五次科技革命、科学史上的重大创新、国际问题的新特点、对人力资源要求的变化等背景资料入手,指出目前学校教育面临的新挑战,强调培养创新型人才的重要意义。通过对认知神经科学的分析,他指出,在学习过程中,对问题的理解是构 相似文献
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随着国家机械工程制造的讯速发展用于机械工程的自动化技术也得到了广泛的全新进展。相比原来单机的、局部形式的自动化技术来说,现在采用了智能化设备与高科技的自动化技术在生产率上得到了很大的提高。所以说,机械工程的产业应该在自动化技术的发展上而得到了全方面的变化。 相似文献
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分析中职学生学习计算机课程的现状,提出从更新教育理念、启动多元化教学、转变学生学习态度等方面探讨提高中职计算机课程教学效率的方法。 相似文献
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通过分析我国工程教育认证标准对专业人才应备能力的要求,结合学校应用型人才目标定位,计算机科学与技术专业人才培养采取"四化"课程群CDIO项目体系,即模块化、群组化、项目化、责任化。以学生多元能力培养为中心、以教师团队合作为支撑、以课程间逻辑联系为纽带、以教学深化改革为动力、以教学质量提高为抓手,构建了新型课程体系。课程群建设既顺应了高校工程教育改革的趋势,又满足了提高教学质量的内在要求。以项目作为课程之间联系的纽带,注重学生通识能力、专业能力、工程应用能力及职业能力等多元能力的培养,对计算机专业教学质量的持续提高具有十分重大的意义,在教学实践中取得了显著的效果。 相似文献
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