《自然》疑难问题解答

第二册1.干湿球温度表是怎样表示空气的湿度的?(第二课《气象站参观记》)《自然》第二册教师用书第29面介绍了干湿球温度表的原理:干湿球温度表是由两支型号完全一样的温度表组成,在湿球温度表球部包扎有一条纱布,纱布下部浸在盛有蒸馏水的杯内,纱布上的水分蒸发时要吸收热量,因而湿球温度表上测出的温度比干球温度表上测出的温度低。空气越干燥,水分蒸发越快,湿球温度越低。根据干湿球的温差就可以计算出空气的湿度。计算的方法是:用湿球温度表上测出的温度值除以干球温度表上测出的温度值,把得到的商(是一个小数)乘以百分之百,就得到一个百分数,我们就用这个百分数来表示空气的湿度。例如,观测得湿球温度表上的温度值是20℃,干     

小语“集中识字——大量阅读——分步习作”实验报告

我们在中卫县第三小学和第四小学进行的“集中识字——大量阅读——分步习作”教改实验(第二轮),于今年七月结束。七月初,自治区教研室和县教研室对实验班进行考核验收,验收结果说明效果是好的,学生基本上完成了小学语文学科的学习任务,达到了《五年制小学语文(实验用)教学大纲(草案)》的基本要求。现将实验情况总结汇报如下: 一、基本情况 1.学生来源。1982年新招生时,两校均从一年级随机决定一个班参加实验,没做任何择优筛选。学生家庭情况,受学前教育情况等,均和普通对比班大体相同。 2.两个实验班的语文教学工作,一至三年级学段由李振和、张学英老师执教,四至五年级学段由李月珍、关金芳老师执教,四位执教老师均为中师学历,有一定的教学经验。 3.采用的教材是中央教育科学研究所教改实验     

润物细无声的春雨——记党的十三大代表、全国优秀班主任王绪志

王绪志同志是东至县第二中学数学教师。她从事教育工作二十八年,用自己的一片慈母之心,感召着一位又一位学生,用自己的一腔热血,滋润着新的一代,被人们喻为“润物细无声”的春雨。 1977年,王老师班上一位无人敢惹的学生,打架时竞用小刀伤人。当时有人主张开除,家长也要求把孩子送去劳教。王老     

民事诉讼法学练习题

选择题 (含单选和多选 )1 )民事诉讼法律关系的特点有 (　　 )。　Ａ 民事诉讼法律关系是多对关系既分立又统一的综合体　Ｂ 民事诉讼法律关系是平等的诉讼法律关系　Ｃ 民事诉讼法律关系的一方始终是法院 ,并居于主导地位　Ｄ 民事诉讼法律关系的内容是权力和义务答案 :ＡＢＣ2 )民事诉讼法律关系的主体可分为 (　　 )。　Ａ 人民法院　Ｂ 人民检察院　Ｃ 诉讼参加人　Ｄ 其他诉讼参与人答案 :ＡＢＣＤ3)民事诉讼法律关系中的诉讼参加人包括 (　　 )。　Ａ 证人　　　　　　Ｂ 法定代表人　Ｃ 共同诉讼人　　　Ｄ 诉讼代表人答案 :ＢＣＤ4)…     

教师个性与教学

教师个性是学校教育中对学生有重要影响的教育因素。影响课堂教学效果的诸因素大都是通过教师个性这一因素而起作用的。乌申斯基曾说过：“在教学中，一切都应该以教育者的个性为基础，因为教育的力量只能从人的个性这个活的源泉流露出来。”①如果教师缺乏优良的个性品质，他的教育力量的“源泉”就会枯竭。有人甚至认为教师个性是教育工作成功与否的有决定意义的因素。②有些国家把它作为对教师工作进行考核的指标。比如，１９８３年英国政府就把教育专业方面和实践方面的知识、适当的学业水平、适宜的个性品质作为鉴别合格教师的三条标准…     

大力推进校本教研全面深化课程改革

随着基础教育课程改革在我市全面展开，教师的专业发展问题提到了前所未有的高度。如何立足学校实际，把学校构建成一个学习型的组织，已成为摆在我们教研部门和广大中小学面前的一项紧迫任务。     

法理学综合练习Ⅰ

1　填空题1)法学是一切以为研究对象的学科的总称。2 )马克思法学是以为指导思想。3)法产生的根本原因在于原始社会内部的发展。4 )马克思主义法学的性和性是一致的。5 )法理学与法制史、思想史的关系是“”与“”的关系。6)法学与哲学的关系可以比作是“”与“”的关系。7)个别性调整是按照针对人、事所确定的行为方式 ,对人们的行为进行的调整。8)规范性调整是针对主体、情况而使用一般行为规则进行的调整。9)国家与法的产生是历史发展进程的两个方面的表现。10 )法产生的根本原因在于原始社会内部的发展 ,以及由此引起的和的矛盾运动。11…     

加强思想政治工作推进人事制度改革

近两年来，大港区教委在深化教育系统事业单位人事制度改革进程中，坚持以健全组织为前提，以学习教育为先导，以制度规范做保证，以教代会为纽带，党政工协同共管的工作思路，采取切实可行的方法措施，不断加强和改进教师思想政治工作，保证人事制度改革顺利进行，取得了显著成效。一、加强领导，健全思想政治工作网络，为推进人事制度改革提供组织保证健全完善系统内党、政思想政治工作网络，做到思想政治工作和人事制度改革工作一起部署、一起检查、一起考核，形成了一级抓一级、一级带一级的思想政治工作运行机制。召开有关领导、教师代…     

为促进基础数学教育的发展 苏步青数学教育奖评选活动将扩大范围

为发展我国基础教育事业,弘扬苏步青教授几十年如一日重视、关心.支持基础数学教育的精神,促进基础数学教育的发展,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿教师奖励基金会发起,设立“苏步青数学教育奖”.     

中国教育学会生物学教学专业委员会第六次全国代表大会暨第十一届全国学术年会在武汉召开

中国教育学会生物学教学专业委员会于2007年10月21～25日在湖北省武汉市召开第六次全国代表大会暨第十一届全国学术年会.会议由湖北省教育学会生物学教学专业委员会和湖北省教研室承办.来自全国各省市的六百多名代表参加了会议.