淮安市农村幼教体制改革情况调查

幼儿园改制已成为当前淮安农村幼教发展的热门话题.无论是教育行政人员、中心园长、教师,还是幼儿家长,都知道幼儿园改制这件事.     

职教改革与发展需处理好几种关系

本文是《宁波市职业教育改革和发展的实践研究》中的一部分。（课题组组长：王翊士副组长：王晓秀成员：沈素娥王阳王旭峰翁豪民研究报告主笔：王翊士执笔：王晓勇王旭峰）职业教育的改革和发展必须走内涵发展道路,充分挖掘和合理配置职教资源,坚持数量发展和质量提高并举。具体地说,要努力处理好以下几种关系。一、处理好职业教育事业发展与宏观调控的关系协调发展各类教育的事业和规模,是我国经济和社会发展的要求。但是,如果不重视教育结构和布局的宏观调控,就会造成教育资源的巨大浪费,职业教育也是如此,几年来,我市在促进职业…     

“中学物理教学中的STS教育”的研究与进展

自1994年起在我省开展的《中学物理教学中的科学·技术·社会教育》(简称《中学物理教学中的STS教育》)专题研究,是根据义务教育中学物理教学大纲和现行教材,结合物理学科的特点,运用STS教育的素质培养功能,探索适合我省省情的中学物理实施素质教育的途径、内容、形式和方法,构建我省中学物理实     

初中语文教学的一些认识和做法

如何提高初中语文的教学质量,是教研的重要课题。近年来我们曾组织部分教师深入学校听课,并召开了几次初中语文教学座谈会,交流情况,交换意见,畅谈看法,总结经验,探索初中语文的教学规律。我们的一些认识和做法如下。     

可持续发展与师范教育改革初探

“走可持续发展道路”已成为世界各国共同的发展战略。这一新的发展观必然会对社会成员的素质提出新的要求，从而也必然对培养人才的教师提出新的要求，据此而进行的师范教育改革势在必行。一、可持续发展战略可持续发展战略是１９９２年６月３日至１４日在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上被明确采纳并成为世界各国共同的发展战略的。所谓可持续发展，是指人与环境、社会和谐发展。可持续发展要求既满足现代人的要求，又不危害后代人需求的发展。实施可持续发展战略关键是改变人的观念和行为，提高人的整体素质。因为人是社会的…     

货币银行学课程考核体系改革研究--复合式、全程型、多元化

货币银行学是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程 ,是金融学最重要的专业基础理论课。在教学过程中 ,我们针对货币银行学课程的特点和教学要求 ,研究设计出全新的“复合式、全程型、多元化”的课程考核体系与相应的题库 ,用于教学过程后深受师生欢迎。这项教学改革试图通过增强货币银行学课程考核的科学性来推进教学改革与创新 ,增强学生学习的主动性、积极性和创造性 ,提高该课程的教学效果 ,在一定程度上解决了社会科学课程考核中的难点问题。一、货币银行学课程性质与考核特点1 货币银行学是经济类专业的基础课 ,…     

民族与部族

民族(Нация)与部族(народность)的概念是人们在不同历史发展阶段中社会联系的两种形态的反映。部族和民族是在不同的时代中所产生的两种历史范畴。物质财富和生活资料的生产要求人们进行集体的协作,要求人们联合起来。斯大林同志指示说:“人们和自然界斗争以及利用自然界来生产物质资料,并不是彼此孤立,彼此隔绝,各人单独进行,而是以团体为单位以社会为单位来共同进行的。”(联共(布)党史简明教程,莫斯科中文版,第一五二页)。在不同的历史阶段上,人们的这些集团便以不同的形式形成起来。在历史的初期,即在人类社会发展的低级阶段,人们过着小集团生活,和群居的类人猿一样;後来才出现了以血统的、氏族的联系,以及以这种关系为基础而形成的人们底集团。原始公社制度的基层组织是氏族(роц):它起     

义务教育管理新规定亮相萍乡

萍乡市教委为进一步规范义务教育阶段学校的管理，近日发出通知：严禁学校和教师暑期利用办特长班、兴趣班等组织学生集体补习文化课、上新课或做假期作业，严禁借机向学生推销有关学习用品和资料。学校暑假期间开办的“兴趣班”、“特长班”，要严格控制班额，严格收费标准，严格配备师资。严禁在报刊上或宣传广告栏中刊登（张贴）招生广告。严禁学校开设重点班，已经开设的，要立即停止。学校编班安排，在师资配备、班额等方面，合理分配，使学生享有平等受教育的权利。学校更不能以开设重点班的名义，对学生收取各种费用。严禁学校擅自组…     

《民法学》(2)练习题

一、名词解释 债按份之债连带之债特定之债种类之债债的担保保证抵押质押定金留置权 债的履行债的转移合同要约承诺招标 拍卖互易合同居间合同赠与合同信托合同技术合同承揽合同惜贷同合委托合同合同变更合同解除不当得利无因管理动产质押权力质押人身权生命健康权肖像权名称权名誉权知识产权著作权邻按权著作权客体著作权人著作权使用许可专利权人 专利申请人专利权发明实用新型外观设计商标商标权商标注册商标权使用许可商标权转让法定继承遗嘱继承继承代位继承转继承遗赠遗托遗赠抚养协议继承权 遗产民事责任过错责任无过错责正当防卫紧急避嫌不可抗力意外事件违约民事青仟侵权民事责任     

推进义务教育课程改革实验工作的实践与思考

从2003年秋季开始，增城市义务教育起始年级整体进入新一轮基础教育课程改革实验，到今年已有两年多。两年多来，我市课程改革实验开局良好，步伐扎实，为我市基础教育水平的提升注入了新的动力，也为我市素质教育的进一步深化融入了新的内涵。我市在义务教育课程改革实验中主要作了如下几方面的探索。